文档介绍：小班艺术《刷子找朋友》(音乐游戏）
江南镇中心幼儿园 王佩
活动目的
在游戏活动中，初步学习找一样的刷子.
引导幼儿在游戏中初步学习和同伴交往的技能。
２、初步感受和同伴一起游戏的快乐。
活动准备
１、《刷子找朋友》音乐。
小班艺术《刷子找朋友》(音乐游戏）
江南镇中心幼儿园 王佩
活动目的
在游戏活动中，初步学习找一样的刷子.
引导幼儿在游戏中初步学习和同伴交往的技能。
２、初步感受和同伴一起游戏的快乐。
活动准备
１、《刷子找朋友》音乐。
２、牙刷、鞋刷、油漆刷假设干。
活动过程
１、老师引导幼儿认识三种刷子.
师:今天老师带来了一个神秘的箱子，我们来看一看里面是什么。
老师逐一出示并讲解三种刷子：牙刷、鞋刷、油漆刷。
刷子找朋友。
（１）出示牙刷,给牙刷找朋友。
师：牙刷没有朋友不开心，怎么办呢？(幼儿自由答复）
我们一起帮他找到另外的牙刷做朋友吧。
(２)导出歌词，老师示范表演。
师：①牙刷牙刷找朋友，找到许多好朋友（停下，抛问题:牙刷会和朋友做什么游戏，幼儿自由答复），老师根据幼儿答复的话继续活动.
②牙刷找到朋友了，好开心呀！我们也来给鞋刷找
找朋友吧，会是谁呢？
③呀！油漆刷还是一个人呢,大家快来帮帮助给油
漆刷找个朋友。
游戏.
(１）师：老师给大家准备了许多刷子，请你们来选择
一把自己喜欢的刷子。
（幼儿在三个盒子里选择自己喜欢的刷子.）
（２）师：牙刷牙刷快过来,牙刷牙刷抱一抱.
(老师小结）
鞋刷鞋刷快过来，鞋刷鞋刷碰一碰。
油漆刷油漆刷快过来，油漆刷油漆刷点点头.
（３）师：游戏开场了，当老师唱到“××，××找朋友”时，拿一样刷子的幼儿围成圆圈，随音乐做动作。
①师幼一起玩游戏.
②幼儿自己找朋友.
③交换刷子找朋友。
④和客人老师一起玩游戏。
完毕活动。
师：刷子朋友们在外面已经玩了很久,如今它们要回家了，请小朋友把刷子送回家吧！