文档介绍：进步教育教学质量措施
教育教学质量是一个学校生存和开展的前提，也是一个学校工作的重心。通过一年的教育教学工作，，全面进步教育教学质量,进步学校办学程度和办学声誉，特制定以下措施：
一、抓进步教育教学质量措施
教育教学质量是一个学校生存和开展的前提，也是一个学校工作的重心。通过一年的教育教学工作，，全面进步教育教学质量,进步学校办学程度和办学声誉，特制定以下措施：
一、抓好学校常规教学,为全面进步教育教学质量创造优良环境。
1、加强老师政治业务学习。要求老师按规定每周至少进展一次政治业务学，做好学后交流。通过学习,一方面要进一步加强老师师德师风建立，结实树立老师全心全意为学生效劳的思想。另一方面要实在转变老师的教育教学观念，深化学习新课标,转变老师角色，培养一支敬业爱岗,乐于奉献的老师队伍，为教育教学质量的进步提供人才支撑。
2、严格执行学校考勤制度。为保证教育教学质量的进步，每位老师都要严格执行学校考勤制度，实行每日签到点名制度，严把旷勤和迟到关，为教育教学的正常开展提供保障。
3、按照国家规定,开足开全课程。淡化主科和副科的区别，提升学生综合素养,为全面推进素质教育打下良好根底。
4、继续做好“升旗"和“两操”，培养学生爱国精神，进取精神。通过“两操”活动，(即眼保健操、课间操）增强学生体质,搞好特色建立，为国家培养政治合格，素质过硬的高素质人才.
二、把握教育规律，实在加强课堂教学管理，努力进步教育教学质量。
要求老师按教育规律教学，继续讨论新课程标准下的课堂教学，优化课堂教学,探究进步教学质量的策略和方法，根据学生的根底和不同特点,制定教学目的，使向45分钟要质量的目的真正落实到每一位老师、每一节课、每一个学生，实在加强对课堂教学全过程的科学管理。
（一）抓备课.
上一节课并不难，但上一节有质量的课不易，经常上有质量的课就更不容易，因此我们要把功夫下在课前，认真做好备课工作，努力进步课堂效率。我们要求老师做到：
1、认真研究教材和学生，整体把握教材体系，理解学生的认知规律，做到以学生开展为根本,以进步教育教学质量为目的。
2、确定备课制度,形成提早备课的习惯。
(二)抓教法和学法的研究。
我们倡导老师每节课尽可能做到优质高效，鼓励老师大胆尝试可行有效的教学方法和教学手段，但不能脱离以下几点原那么:
1、必须明确本节课的教学目的，目确实实定要符合学生的学习内容，可以让学生自己提出学习目的，老师根据学生的意见采取引导、指导学生自主学习的方式,师生共同参和，解决学习中的问题.
2、让学生积极主动参和教学活动，表达学生的主体地位,提倡以生为本的教育理念，通过多媒体等先进的教学手段，进步学生的学习兴趣，培养学生自主学习的才能.
3、及时搜集信息，听取学生反响的意见,查找学生学习效率不高的原因,不断改进教学方法和手段，有效地进步课堂效率。
（三）精心设计课后作业
精选带有稳固性练习和提升性练习,不搞重复性劳动，不搞一刀切，分等级留梯度作业或弹性作业，作业量不超时，不加重学生的课业负担,有效地进步学生的学习效益.
三、积极开展教科研活动，加