文档介绍：教学方法有哪些？
教学方法是老师和学生为了实现共同的教学目的，完成共同的教学任务，在教学过程中运用的方式和手段的总称。对此可以从以下三个方面来理解。（1）一是指详细的教学方法，附属于教学方法论，是教学方法论的一个层面。教学方法论由教学方教学方法有哪些？
教学方法是老师和学生为了实现共同的教学目的，完成共同的教学任务，在教学过程中运用的方式和手段的总称。对此可以从以下三个方面来理解。（1）一是指详细的教学方法，附属于教学方法论，是教学方法论的一个层面。教学方法论由教学方法指导思想、根本方法、详细方法、教学方式四个层面组成. (2)教学方法包括老师教的方法(教授法)和学生学的方法(学****方法）两大方面，是教授方法和学****方法的统一。教授法必须根据学****法，否那么便会因缺乏针对性和可行性而不能有效地到达预期的目的。但由于老师在教学过程中处于主导地位,所以在教法和学法中,教法处于主导地位。 (3)教学方法不同于教学方式，但和教学方式有着亲密的联络。教学方式是构成教学方法的细节，是运用各种教学方法的技术。任何一种教学方法都由一系列的教学方式组成，可以分解为多种教学方式；另一方面，教学方法是一连串有目的的活动，能独立完成某项教学任务，而教学方式只被运用于教学方法中，并为促成教学方法所要完成的教学任务效劳，其本身不能完成一项教学任务。和教学方法亲密相关的概念还有教学形式和教学手段。教学形式是在一定教学思想指导下建立起来的为完成某一教学课题而运用的比较稳定的教学方法的程序及策略体系，它由假设干个有固定程序的教学方法组成。每种教学形式都有自己的指导思想，具有独特的功能。它们对教学方法的运用,对教学理论的开展有很大影响。现代教学中最有代表性的教学形式是传授
--承受形式和问题-—发现形式。