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学前班访万家方案(fāng àn)
学前班访万家方案(fāng àn)
学前班“访万家〞活动(huó dòng)方案(fāng àn)
余长畈小学(xiǎoxué)石娟
一、人。教职工总数23人，义务教育阶段专职教师15人，其余教师从事学前教育和后勤工作。下面就我校前期“课内比教学，课外访万家〞活动的开展情况，向领导作一个简要汇报。
一、认识快，工作目标早确立
2022年春，教育局下发了《林区教育局关于开展“千名教师进百村〔社区〕入万户〞活动的指导意见》文件，接到通知，我们就按照《木鱼小学访万家活动方案》，召开了专项会议，认真学****了关于此次活动的相关文件。大家一致认识到：这是一项非常有意义的活动，既能提高教师的师德修养，又是办人民满意的教育最有效的途径，还是我们
广阔教师参与学****展示自己的一个平台，并于2022年四月初就完成了此次访万家活动。
十月初，我校在各级教育主管部门的要求下，学校召开了“课内比教学，课外访万家〞活动的发动大会，要求活动覆盖全体教师，人人参加听课、说课、讲课、评课，期中考试后将要开展木鱼小学家长开放日，此项活动将要覆盖全体学生家庭，坚持按照“六必访〞“六不准〞“六必进〞“六知道〞等活动要求。二、行动早，健全制度明分工
秋季开学初，我们就成立了“课内比教学，课外访万家〞活动领导小组，由校长总负责，“课内比教学〞活动由教导主任刘明慧牵头、教研组长负责组织和实施、“课外访万家〞活动由学校少大队牵头、班主任和科任教师负责组织实施；制订出了“课内比教学，课外访万家〞活动的实施方案；悬挂了宣传标语，营造活动气氛。
至十月八号，我们校内教师的教学比武自报科目根本确定，教师公开课课程安排表下发到每位教师手中。访万家活动教师培训也根本结束，相关表格也发放到每位教师手中，要求教师利用晚间或节假日时间进行家访，十月十日两项活动开始实施。
三、过程实、各有特色显效果
由于任务重，为了不影响常规教学，我们把校内“课内比教学〞活动中的公开课时间安排在十月十二号至十四号，本次讲课、评课已经结束，教师的课堂教学各有特色。每一位教师都精心地做了准备，很多老师自制和使用了多媒体课件或教具；大家珍惜这次活动时机，一节课听课者最少五人，多的达八人；每一节公开课结束，校长或教导主任都组织听课和讲课教师认真地进行评课、交流。评课时，教师发言积极，讨论热烈。一位教学多年的老教师感慨地说：“我教书多年，经历了无数次的活动，也经历了无数次的讲课评课，像今年这样扎实认真地听、评每一节课还是头一回。〞这为今后改良教学方法、打造高效课堂留下了珍贵的经验。
“课外访万家〞成立以班主任为组长，其他科任教师参与的家访小分队，以实地走访为主，深入到每一个学生家里。家访要求事先做好家访方案，访后写好家访手记并交给分管领导查验，严格执行“六回访〞“六必进〞“六知道〞“六不准〞。
截止目前，我校100%教师参与到访万家活动中，访问家庭覆盖率本学期约80%，上学期为100%。本学期还在访万家活动进行中，我们访问家庭覆盖率的要求任然是100%，我们通过“课外访万家〞活动，我们再一次体会到到学生家中进行交流，是一个全面掌握学生情况的时机，可以让我们对学生成长环境有进一步的了解，认识到局部学生的两面性，如：有的同学在校花钱大手大脚而家庭贫困；有地性格内向因父母离异；有的与爷爷奶奶生活还有照看弟妹；有地家庭条件好对孩子过分溺爱所有这些将有利于教师制订相应的教育措施，及时调整教育方式。
通过“课外访万家〞活动，也让我们及时掌握到家长对学校教育工作中的要求与建议，听得到社会各阶层对教育的意见，更深刻认识到了“课内比教学、课外访万家〞活动的必要性。
四、需努力，长效机制促开展截止今天，我们学校开展的“课内比教学、课外访万家〞活动已经取得了较好的效果。我们深刻认识到：活动只是一个载体，我们应该把它看作是一次切实办人民满意教育的范本，把它形成一个长效机制。
接下来我们继续本学期“课外访万家〞活动，走访家庭覆盖率要到达百分之一百。“课内比教学〞活动我们将准备进一步完成说课等活动。以此为契机深入持久地开展教学比武活动，打造高效课堂，提高教师专业素质。
综上诉述，“课内比教学、课外访万家〞活动在我校教师心中已不再是来自上级的要求，而是自己职责所在，现在我们的老师不