文档介绍：老师姓名
龚利鹏
学生姓名
教材版本
人教版
学科名称
数学
年级
一
上课时间
2021。
课题名称
认识图形（二）
教学目的
老师姓名
龚利鹏
学生姓名
教材版本
人教版
学科名称
数学
年级
一
上课时间
2021。
课题名称
认识图形（二）
教学目的
复****稳固所学知识,增加对图形的认识。
教
学
过
程
一、填一填.
① ② ③ ④ ⑤
⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩
是长方形, 是正方形， 是圆，
是三角形， 是平行四边形。
1、用( ）根小棒可以摆一个长方形；用（ ）根小棒可以摆一个三角形。
2、硬币是( ）形；红领巾是（ ）形;课桌面是( ）形。
3、长方形相对的边（ )；（ )形四条边一样；平行四边形相对的边（ ）。
4、
① 从左往右数第（ ）个是圆形，第（ ）个是正方形，
② 一共有（ ）个长方形.
5、正方形有（ ）条边,它们都( ）；长方形有（ ）条边，对边（ )。正方形和长方形都是（ ）边形。
4、用手摸一摸，圆柱上下两个面，它们的大小（ ）。
5、用2块完全一样的正方体可以拼成一个（ ）。
6. 我来涂一涂.（给正方形涂上你喜欢的颜色）
二、我会连线.
①下面的一块是从上面哪一块中剪下来的，用线连一连。
② 用下面的长方体、正方体和圆柱可以画出哪些图形?连一连。
③ 它们折出来是什么样子？连一连
三、选择正确的答案。
1、
像这样先折后剪会得到一个（ ）图形。
A、正方形 B、长方形 C