人教版小学一年级数学下册比大小教案新版.docx

文档介绍：人教版小学一年级数学下册比大小教课方案新版
人教版小学一年级数学下册比大小教课方案新版
人教版小学一年级数学下册比大小教课方案新版
人教版小学一年级数学下册比大小教课方案新版
《比较 100 之内数大小》教课人教版小学一年级数学下册比大小教课方案新版
人教版小学一年级数学下册比大小教课方案新版
人教版小学一年级数学下册比大小教课方案新版
人教版小学一年级数学下册比大小教课方案新版
《比较 100 之内数大小》教课方案
课题：比较 100 之内数大小
讲课时间：
教课目的：
100之内数比较大小的方法 ,会正确地比较 100 之内数的大
小.
,发展思想能力 .
教具准备：课件
教课过程：
.复****旧知 ,引入新课 .
1. 十位是 7 的两位数有
( 70. 71. 72. 73. ）
2. 比 79 多 1 的数是（ ）；比 79 少 1 的数是（ ）.
74 是由（）个十和（）个一构成的 .
.新授 .
1．教课例 5.
(1)出示小棒图 .
教师问：左侧有多少根小棒 ?右侧有多少根小棒 ?
依据学生回答 ,教师板书； 42 37
教师追问：“左右两边的小棒 ,哪边的多 ?(左侧多 )42 和 37 两个数
比较 ,哪个数大 ?”
1 / 2
人教版小学一年级数学下册比大小教课方案新版
人教版小学一年级数学下册比大小教课方案新版
人教版小学一年级数学下册比大小教课方案新版
学生回答 ,老师再做说明 ,42 和 37 对比较 ,42 大,37 小,我们用“ >”
来表示它们的关系 .
(2)出示计数器图 .
让学生察看后问：
“左侧的计数器表示多少 ?右侧的计数器表示多少 ?”
学生回答后 ,老师板书： 23 25．又问：“23 和 25 这两个数对比
较,哪个数大 ,哪个数小 ,应当如何表示 ?”
老师在 ○ 里填上“ <”大家齐读式子两遍 .
：谁大于谁 ?把你的