文档介绍：《田家四季歌》
一、导入课题
1。猜字谜:孩子们，我们先来猜个字谜，看看谁的脑瓜灵！
田里小禾苗，正是初长时。——季（板书）我通过查找资料，知道了季,季是稚的本字，本意是幼禾。字由禾、子构成,表示是年少的庄稼。（精品文档请下载）
《田家四季歌》
一、导入课题
1。猜字谜:孩子们，我们先来猜个字谜，看看谁的脑瓜灵！
田里小禾苗，正是初长时。——季（板书）我通过查找资料，知道了季,季是稚的本字，本意是幼禾。字由禾、子构成,表示是年少的庄稼。（精品文档请下载）
你用什么方法记住它。（抽生答复）你的方法真好。
？适时板书“四季"）
3。今天我们学习第4课《田家四季歌》。请孩子们齐读课题.
：“田家”是什么意思呢?谁能帮帮我。”生答复
师:谢谢你,“田家"就是种田的人家。他们的四季都在干什么呢？
生：（答）
师：呃，都是农业消费活动，那就叫“农事”！今天我们走进儿歌，走进田家四季。
二、初读课文，读准字音。
,自己大声读读儿歌。请你读准字音！读完后，用漂亮的坐姿告诉老师！开场吧！
,你读准字音了吗?火车火车哪里开？抽小组开火车读准字音。听的孩子用手势判断对错！
,你还能把它们读正确吗？请你读准穿红色衣服的生字。齐读、男女生赛读男生先，女生后（精品文档请下载）
三、再读读文，记住字形,理解字义！
（春）
师：生气勃勃的春天到来了,孩子们读准确、读流利。
生读：
师：春天真是草长莺飞、百花齐放，引来了翩翩起舞的“蝴蝶”,请你们大声叫出它们的名字！
生读：
师：你能说说你用什么方法记住它呢?
生答复
师:对,我们可以用形声字的方法来记住它!也可以用看图识字的方法来记住它。花开引来蝴蝶飞,麦苗儿多嫩，桑叶儿正肥！（请你读准字音)（精品文档请下载）
观察麦苗、桑叶图
把句子读流利!
活力盎然的春天过去了，农事繁忙的夏天到来了！
2。学习（夏)
师：孩子们读一读，读准字音.
夏天里，种田的人家农事忙，出示“农”,请你们大声叫出它们的名字。你用什么方法记住它呢？
生：说
师:我们可以用换一换“衣"的点横头，换上突宝盖，就是“农”
农事忙，都有哪些农事呢？出示课后题（播种、插秧、耕田、采桑、除草、割麦、打谷、积肥）
,
采了蚕桑又插秧!
出示：桑,（字源法识字)有叶的树木形象
请你们再读，读准确，读流利！(夏）想想，哪句写他们工作很辛苦？
生读（夏）
生答复：早起勤耕作，归来戴月光。
师：早上天微亮就开场耕作，晚上在月光下才回家，真是早出晚归!多辛苦呀!付出了艰辛的劳动，种田的人家迎来了丰收的秋季！（精品文档请下载）
3。学习（秋)
生读，请读准字音，“场”是今天我们要认识的多音字,请你说出