文档介绍：思维导图三年级上长方形和正方形
思维导图三年级上长方形和正方形
思维导图三年级上长方形和正方形
1、有4条直的边和4个角的关闭图形就是四边形。
2、四边形的特点：有四条直直的边（是线段），有四个角。
思维导图三年级上长方形和正方形
思维导图三年级上长方形和正方形
思维导图三年级上长方形和正方形
1、有4条直的边和4个角的关闭图形就是四边形。
2、四边形的特点：有四条直直的边（是线段），有四个角。
关闭图形一周的长度，就是它的周长。
①多边形的周长：量出各个边的长度，相加即可。
②叶子，圆等曲边图形的周长：化曲为直。
长方形和正方形及周长
认
一、知道正方形边长，求周长；
识
知道长方形的长和宽，求周长。
四
比如：①已知正方形的边长是5分米，周长是多少分
边
长
米？5×4=20（分米）
形
②长方形的长是6厘米，宽是4厘米，周长是
方
解
多少厘米？（6+4）×2=20（厘米）
二、知道正方形的周长，求边长；
形
知道长方形的周长和长（或宽），求宽（或长）。
决
比如：①已知正方形周长是100厘米，边长是多少厘
周
米？100÷4=25（厘米）
②已知长方形的周长是20分米，宽是3分米，长是
长
和
问
多少分米？
方法一：20-3-3=14（分米）-----2
条长的和
正
14÷2=7（分米）-------1
条长
方
题
方法二：20÷2=10（分米）----1
条长与一条宽的和
10-3=7（分米）-------1
条长
三、一边靠墙（重点词：起码）和跑圈问题
形①一边靠墙，用周长减去靠墙的那条边。
②用周长×圈数
【详细问题详细剖析，多动脑，勤思考】四、剪切和拼摆问题。（画草图）
从一个长方形里，剪切出一个最大的正方形:
那么这个正方形的边长就是长方形的宽。