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道德与法治第二单元提纲(七年级下册).pdf

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道德与法治第二单元提纲(七年级下册).pdf

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文档介绍

文档介绍:第七节:青春的情绪
一、情绪
1、情绪分类: 基本情绪:喜怒哀惧;其他:害羞、焦虑、厌恶、内疚等
2、青春期情绪的特点及原因?
特点:情绪波动与固执、情绪反应强烈、情绪的细腻性、情绪的闭锁性、情绪
的第七节:青春的情绪
一、情绪
1、情绪分类: 基本情绪:喜怒哀惧;其他:害羞、焦虑、厌恶、内疚等
2、青春期情绪的特点及原因?
特点:情绪波动与固执、情绪反应强烈、情绪的细腻性、情绪的闭锁性、情绪
的表现性。原因:进入青春期,随着身体发育加快和生活经验不断丰富,我们
的情绪也发生着变化,表现出青春期的情绪特点。
3、情绪受哪些因素影响?(情绪多样的原因)
我们的情绪受多方面因素影响。例如:个人的生理周期、对某件事情的预期、
周围的舆论氛围、自然环境等。随着周围情况的变化,我们的情绪也经常变化。
4、情绪的作用?
影响我们的行为和观念,积极:它可以激励我们克服困难,努力向上,消极:
也可能让我们因为某个小小的挫败止步不前。
5、怎样对待青春期情绪?
(1)青春期的情绪特点体现了青春活力,带给我们不同的感受,善于激发正面
的情绪感受,可以让我们生活更加绚烂多彩。
(2)青春期的情绪也包括烦恼和担忧,学习积极面对这些负面情绪,同样是我
们成长过程中需要经历的。
第 8 节:情绪管理
一、情绪的表达
6、情绪的表达有什么影响?(情绪的情绪的表达要恰当)
人与人之间的情绪会相互感染(略记)
(1)即使没有语音的交流,一个人的表情、声调、姿态和动作所表达的情绪
1也会影响周围的人。
(2)情绪的表达不仅与自己的身心健康有关,而且关乎人际交往。
(3)情绪具有感染性,一个人情绪的表达会影响到周围的人。
(4)我们需要了解自己的情绪。接受它们,并学会以恰当的方式表达出来。
7、在人际交往中,怎样表达情绪?()
我们需要了解自己的情绪。接受它们,并学会以恰当的方式表达出来。
二、情绪的调节
8、为什么要正确调节自己的情绪?
(1)人生路漫漫,有喜也有悲。该喜则喜,该悲则悲,我们要学会正确对待自
己的各种情绪感受。保持积极的心态,享受喜悦和快乐,让我们的青春更美好。
适度的负面情绪,可以帮助我们适应突发事件,但持续的处于负面情绪,会危
害我们的身体健康。
(2)学会合理调节情绪,使情绪在生理活动、主观体验、外显表情等方面发生
一定的变化,有助于我们更好地适应环境。
(3)我们要保持积极心态,享受喜悦和快乐,让我们的青春生活更加美好。
9、调节情绪的方法?
改变认知评价、转移注意、合理宣泄、放松训练。
(这些方法的意义<好的影响>:有助于我们更好地调节情绪,成为情绪主人)
10、如何管理愤怒的情绪?(1)与信赖的长者交流;(2)自我提醒;(3)运
用“我感到愤怒,是因为······”这样的表达方式;(4)寻找一种适合
自己排解愤怒的活动形式,

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