文档介绍：()现代文员专业综合实践环节教学研讨(文本)
傅传凤:综合实践环节(现代文员专)现代文员专业综合实践环节教学研讨,本专业综合实践环节教学问题的经验交流等
傅传凤:各位老师:
大家好!
欢迎参加现代文员专业综合实践环节网上教研活动。本次教研活动主题为综合实践环节教学经验研讨及心得交流。按照本专业教学计划,综合实践教学环节由各兄弟院校自行组织实施。我们很想了解一下兄弟院校的实践环节教学的内容、形式和教学要求。听听各位老师在实践教学过程中的经验、心得体会以及教学过程中遇到的问题。
下面我先简单介绍一下上海开大综合实践环节的相关要求,以抛砖引玉。上海开大的综合实践环节教学由社会调查和毕业作业两部分组成。
上海开放大学现代文员专业社会调查课程要求
一、社会调查课程的要求
;态度认真,注意安全;
,也可兼用访谈调查、电话调查、问卷调查等形式;
,也可以小组形式合作进行,但各人独立撰写调查报告;
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:选题要有现实意义,要尽可能地结合当地和本单位实际;选题要具体,不宜过大,要有针对性,同时具有可行性;
,也可以在指导教师的指导下自主确定调查课题、自主选择调查方法实施调查;
“选题表”,列出简明的提纲或方案(包括社会调查的主题、调查对象、调查内容、调查方法等);调查中必须始终坚持调查的真实性和科学性,作好调查记录;调查完成后,要及时认真地对调查材料进行整理和全面综合分析,最后连同完成的调查报告一齐上交学校;
,字数不少于2000字(以Word字数统计),不得抄袭;
,并由分校统一刻录光盘。
二、社会调查课程的实施步骤

(选定社会调查题目、调查对象、调查内容、调查方法)

(在此过程中保留调查的记录材料,如问卷、访谈提纲及记录、反映调查对象的相关材料)

三、教学进度安排
—2周,指导教师制定社会调查实施计划;
—4周,对学生社会调查工作进行动员、指导;
—8周,学生进行实践活动及撰写实践报告;
—10周,学生提交调查报告,指导教师审阅初稿并提出修改意见、学生修改、定稿
—12周,分校复审;
,分校上交调查报告、指导手册及一式三份成绩单至上海开大文学艺术系。
,系部对成绩终审后提交教务处考务科。
当学期需办理毕业证书的学生,成绩由分校负责将系终审过的成绩在学期结束前直接送交考务科。
四、社会调查课程注意事项
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(包括社会调查的主题、调查对象、调查内容、调查方法),正式写作前必须待分校指导老师审批、报市开大审核通过;
;所有调查数据材料必须随调查报告一齐上交学校;
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