文档介绍：责任 担当
材料1：一辆在繁华闹市中失控的公交车,撞了路边行人后又和几辆车相撞,最后撞在路旁的树上停了下来,?:“我忘了我正在开车.”否。
，再做其他休闲吗？A是,B否。 ？A是 ,B否
，你是否想尽一切办法去弄懂？
A是。B否
11.“既然决定做一件事情，那么就要把它做好。”你相信这句话吗？
A是。 B否。 ，你会继续努力直至完成吗？
A是。 B否。
？ A是。B否。
，你经常帮忙做家务吗？A 是。 B 否
你的责任心强不强呢？我们一起来测一测
◆分数为10—14：
你是个非常有责任感的人。你行事谨慎、懂礼貌、为人可靠，并且相当诚实。 ◆分数为3—9：
你在大多数情况下，都很有责任感，只是偶尔有些率性而为，没有考虑得很周到。 ◆分数为 2 以下：
你是个完全不负责任的人。
怎么才能对那个今后的你负责呢？
向今天负责，抓住今天的机会，为今后的你打好基础！
看看我们身边有些同学是如何做的？
上课铃响了，还在与同桌聊天
已经上课了，还没有拿出课本
老师布置的作业，找同学的拿来抄抄，应付老师检查完事
作业写得不能辨认
自习课，甚至上课睡觉
轮到我值日，草草了事，玻璃灰尘一把抓，蜘蛛网满天飞
……
●生命很珍贵，人的一生只有一次。谁该对我们自己的生命负责任？
●在自己生命的春天，自己的事情自己做，不会的事情学着做，从小事做起！用优异的成绩为二十年后的自己负责！
自己
还是自己
换个角度来问：谁能够对“我”不负责任？
对家庭负责
●一个美好的家庭，需要这个家庭里的每个人的共同努力；而要毁掉这个家庭，只需要其中的任何一个人。 ----黑格尔
●并不是干轰轰烈烈的大事才算对家庭负责，生活中点点滴滴的小事都能体现出你是否对家庭负责。
你是否说过类似的话？
妈~！我校服呢？
妈~！我需要零花钱!!
妈~！怎么没有给我拿筷子呢？
试想：
你是否曾用命令的口气与父母说话？
你是否认为父母的付出理所应当？
你是否想过为人子女在家庭中应有的担当？
对集体负责
班级是我们共同生活和学习的家园，良好的学习氛围可以带给我们快乐，使我们健康茁壮成长，所以我们要以集体利益为重，心中有大家，使班级成为我们温馨的家。
在过去的一段时间里, 我觉得大家做得不够好的地方.
•在自习课上, 我看见个别同学的交流讨论;
•在课间时间，我看到个别同学的追逐打闹；
•在列队集合时, 我看到最多的是懒散的脚步和讲话的声音;
•教室卫生上不尽人意，时有纸屑静静地躺在地面上，很少见到有人伸手把它们捡起来。
等等等等……
需要改进的地方：
•课堂气氛不够活跃，或有些课有些同学过 于活跃；
•主动起身回答问题的只有少数几个同学；
•同学们表达意见和建议时积极性不高；
•打扫卫生不够自觉认真，标准不高；
•所有班干部应该大胆管理班级，纠正违纪的同学，要形成一种正确的集体舆论。
作为一名新时代的中学生，
我能为班集体做什么事情？
我期待拥有什么样的班集体？
大家谈一谈：
我能为班集体做什么事情？
•认真学均分；
•做好自己的职责（卫生、纪律、课间操………）
•在学习上能帮助同学的尽量帮助，多为班级出谋 献策；
•配合好老师上课，遵守好课堂纪律；
•地上有纸或粉笔就帮忙捡起来，不随地丢垃圾，做文明礼貌的中学生；
•升旗不迟到不讲话；自习课不讲话；遵规守纪，认真做好每一件事；
•使班集体不会因为我而扣分；
•积极配合班干部的工作；
•互相帮助，共同进步，形成团结友爱的班风。
我期待拥有什么样的班集体？
•有集体观念,团结的集体,事事以集体荣誉为先；
•努力学习,学风浓厚,积极讨论学科问题,有纪律,松紧有度,自习时能安静,课后再多讨论问题,你追我赶,,互相帮助,主动帮助有困难的同学；
•同学间团结友爱,有团体精神,积极向上,动静分明,融洽相处；
•有良好的班风学风,人人以违纪为耻,,
•规范与个性共存,有特长的同学善于表现出来,为班级争光.
对社会负责
阅读材料《小学生超强逻辑作文》
（来源：百度百科《小学生超强逻辑作文》）
时间过得真快，一下就到半期考了，现在已经在开始紧张的复习了，我必须要开始努力了，因为我如果不努力，成绩就上不去，我成绩上不去