文档介绍：《广播电视概论》课程教学大纲
大纲执笔人: 曾志华大纲审核人:赵继光
课程编号:503000183
英文名称:Introduction to Television and Broadcasting
学分: 2
总学时:32。其中,讲授32学时,实验 0 学时,上机 0 学时,实训0学时。
适用专业: 新闻学
先修课程:新闻学概论、中国新闻史、外国新闻史、新闻采访、新闻写作

一、课程性质与教学目的
课程性质:本课程是新闻学专业的一门专业基础必修课。
教学目的:通过本课程的学习,使学生对广播电视事业的发展和广播电视各方面的工作要求和方法有一个比较全面、透彻的了解,对广播电视研究理论有一定的系统掌握,树立正确的广播电视传播观念,掌握广播电视基本节目形态特点,为日后进一步学习广播电视业务课程和进行相关实践打下良好的基础。
二、基本要求
本课程主要是要求学生了解广播电视工作的基本知识,包括学科性质、节目类型、经营管理、发展规律等。理解新闻工作的一般规律和广播电视的特殊规律。掌握广播电视的特性和基本的广播电视节目构建和管理方法,为深入学习打下基础。
三、重点与难点
重点是广播电视传播观念和传播功能以及它们在各种广播电视节目类型中的体现。
难点是广播电视的传播符号、电视声画关系。
四、教学方法
由于《广播电视概论》的实践性相比其他新闻传播学理论课程较强,教学对象已经修读完部分专业基础课,并且已经在新闻媒体进行过新闻实习,因而采取课堂讲授、课堂内讨论、课后作业相结合的方法进行教学。
五、课程知识单元、知识点及学时分配(见表1)
表1 课程的知识单元、知识点及学时分配
知识单元
知识点
讲课
序号
描述
序号
描述
1
绪论
1
广播电视的产生与发展
2
2
我国我国广播电视的发展
3
广播电视传播新理念
2
广播电视的发展规律
1
科学技术对广播电视发展起先导作用
4
2
广播电视的管理
3
人的发展推动广电事业的发展
4
生产力发展水平决定广播电视发展的社会经济环境
3
广播电视的传播共性与社会功能
1
电视传播与“地球村”
4
2
广播电视的传播共性
广播电视的社会功能
4
广播电视节目的系统构成
1
电视新闻节目
4
2
电视社教节目
电视娱乐节目
服务性节目
3
广播新闻与广播体裁
5
广播电视传播语言
1
广播传播的语言符号系统特性及其构成
4
2
电视传播的语言符号系统特性及其构成
6
广播电视传播的界面人物
1
播音员
4
2
主持人
3
广播电视记者
7
广播电视节目的生产
1
广播电视节目的生产过程
6
2
新闻节目的采访与编辑
文艺节目的编制
教育节目的编制
服务节目的编制
8
广播电视事业管理
1
广播电视节目调查分析与管理
4
2
广播电视传播的制度管理
3
广播电视的广告管理
总计

32
六、实验、上机与实训教学条件及内容