(人音版)一年级音乐上册《快乐一天》教案.doc

文档介绍：(人音版)一年级音乐上册《快乐一天》教案
(人音版)一年级音乐上册《快乐一天》教案
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课题：快乐的一天课时；２——２
教学目的：《快乐的一天》和《其多列(人音版)一年级音乐上册《快乐一天》教案
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课题：快乐的一天课时；２——２
教学目的：《快乐的一天》和《其多列》，使学生感觉牧童
的生活，教育学生热爱生活，理解牧童生活的变化。
知道音有长短，读出走与跑的长短，练****随歌声或乐曲进行击拍，。
教学重难点：知道音有长短，读出走与跑的长短，练****随歌声或乐曲进行击拍，。教学准备；录音机
教学内容及过程：一、开始部分：
１、
听音乐起立问好，入座。
２、
复****歌曲《你的名字叫什么》。
二、基本部分：
１、
导入。联合“放牧”主题让学生展开短小的讲话，已获
得对牧童生活的感觉，更好地理解本课作品。
２、
聆听《其多列》：
（１）
启迪学生看插图，听录音范唱，初步感觉歌曲。
（２）
听着范唱录音，用手指着图谱轻轻地跟唱。提示
学生第三段歌词分别在哪里？结束据在哪里？
（３）
能随着老师的手势，完整正确地演唱歌曲。
３、
聆听《快乐的一天》：
（１）
听前，引导学生谈上学第一天的感觉。
（２）
教师完整地初听音乐，要求学生注意倾听。分辨
每一首小曲让你想到乐什么，音乐情绪是怎样的
（３）
学生可根据歌曲内容，分小组，分角色创编动作
表现歌曲。
（４）
复听时，让学生自由想象，创编动作表现没段音
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乐的内容，鼓励学生编