《竹里馆》教学设计[570].doc

文档介绍：《竹里馆》教学设计
一、教学目的:
、作品背景理解诗歌内容。 　
,感悟诗歌意境。
、赏析诗歌的才能
二、新课导入
味摩诘之诗，诗中有画
观摩诘之画，画中有诗
走进作者
【王维】唐朝《竹里馆》教学设计
一、教学目的:
、作品背景理解诗歌内容。 　
,感悟诗歌意境。
、赏析诗歌的才能
二、新课导入
味摩诘之诗，诗中有画
观摩诘之画，画中有诗
走进作者
【王维】唐朝河东蒲州(今山西运城)人，祖籍山西祁县，唐朝著名诗人、画家，字摩诘，号摩诘居士。王维尤长五言，多咏山水田园，和孟浩然合称“王孟"，有“诗佛”之称。
王维书画特臻其妙,后人推其为南宗山水画之祖。苏轼评价其：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”存诗400余首.
【代表作】诗作《相思》、《山居秋暝》等；著作有《王右丞集》、《画学秘诀》。
2、写作背景
《竹里馆》当作于王维晚年隐居蓝田辋川时期。王维早年信奉佛教,思想超脱，加之仕途坎坷，四十岁以后就过着半官半隐的生活。正如他自己所说：“晚年惟好静,万事不关心.”因此常常单独坐在幽深的竹林之中，弹着古琴以抒寂寞的情怀。
诗人是在意兴清幽、心灵澄净的状态下和竹林、明月本身所具有的清幽澄净的属性悠然相会，而命笔成篇的。
读诗歌
（1)朗读诗歌，读准字音,注意节奏。
竹里馆 王维
独坐/幽篁/里，弹琴/复/长啸。
深林/人/不知,明月/来/相照.
(2）再读诗歌，结合注释理解大意。
大意:
我单独坐在幽深的竹林,
一边弹琴一边高歌长啸。
没人知道我在竹林深处，
只有明月相伴静静照耀。
4、品诗句
“独坐幽篁里,弹琴复长啸."
诗人单独一人坐在幽深茂密的竹林之中，一边弹着琴弦，一边又发出长长的啸声。不管“弹琴”还是“长啸”,都表达出诗人高雅闲淡、超拔脱俗的气质。
“深林人不知,明月来相照.”
拟人