文档介绍：万秀小学防暴防恐紧急疏散演练方案
为了提高防恐防暴等突发事件应对能力，妥善处置校园安全事故，最大限度地预防或减少暴恐等意外事故对学校师生生命安全、物力资源可能造成的危害和损失，提升我校师生防恐防暴安全意识和应急处理能力，保障师生的列纵队撤离上楼，上楼梯时学生分左右两路快步行走，要防止楼梯口、转弯拐角处发生拥挤、踩踏。秀慧楼一楼三年级在老师带领下自行退回班里，疏散进班时各班安排一半学生进教室前门，一半进教室后门，班主任断后，确保不丢下任何一个学生，师生进入教室后，用桌子等物品顶住教室前后门口。
（三）演练步骤（议程）
1、指挥长做动员讲话
以下是模拟放学时间防恐防暴演练，请大家不必惊慌。（防恐警报发出）2017年12月29日早上，XX市万秀小学师生正在排队放学，学校响起应急防恐报警，为迅速、及时、最大限度地控制事态的发展，全体师生按《防恐防暴紧急疏散演练预案》要求迅速开展工作。按照预案和演练要求，带班老师组织学生紧急疏散回教室，校园安全小组拾器具控制好楼道或楼门口，并锁上楼梯门，防止、抵御暴恐人员的侵入。学生回到班级后关锁上门窗，并用桌凳加固，有效防止暴恐人员的侵入，做好自保，待救援人员到来。经查实人数无误后，学校领导进行演练总结，并宣布演练从来或结束，全体师生待事件平息，警报解除后方可放松警戒，组织学生恢复正常秩序，做好心理疏导工作。
2、副总指挥负责总结。
3、学校领导讲话。
万秀小学
第二篇：幼儿园防恐防暴安全疏散演练方案**市**区**镇喜洋羊幼儿园
2019学年第一学期防恐防暴安全疏散演练方案
一、演习目的：
为了保障我园全体教职工在园的人身安全，进一步提高师生的自救及抵御外来侵害行为的能力，确保在突发性伤害事件发生时，能及时、安全地疏散，减低、杜绝伤亡事故的发生，保证幼儿的人身安全，为此，我园开展了突发性伤害事件逃生演习。
二、演习时间。2019年9月25日（星期三）上午。
三、参加人员。全体教职工和幼儿。
本次演习按照本园的特发性灾害制度的规定进行，采取及时逃生疏散的方法，保证事发后几分钟左右疏散幼儿到安全地方。
四、
演习内容设计：
1、防暴步骤。发现可疑人员后，（1）门卫立刻拿上防卫器械冲向歹徒并阻止其进入课室。（2）马上启动报警铃，与此同时，各部门人员迅速做好相应工作。（3）立刻拨打110报警。 （4）老师听到报警铃响，保护幼儿生命安全，疏散幼儿到安全地方（教师要迅速疏散幼儿和关闭门窗并立即拿起附近的防暴器械，做好保护幼儿和自身安全）。
2、
介绍防爆工具及其使用方法：（盾牌：能抵御除枪炮之外的投掷物和尖税器械、酸类的袭击，防护能力强，安装固定牢靠，操作方便。警棍：手握使用，攻击武器。防暴头盔：保护头部，减轻伤害。）
3、
学习遇到歹徒时的一些自救方法。（1）请保安为大家介绍一些遇到歹徒时的一些自救方法。（2）幼儿学习简单的抵御招式。
小贴士。反恐防暴自救要点——随机应变、稳住歹徒情绪、拖延时间、等待救援。
五、
防爆安全活动设计“快快跑”。
活动目标：
1、遇到突发事件时，幼儿能镇定并选择安全地带逃离。
2、幼儿熟悉安全撤离路径，提高自我保护能力，增强安全意识。
活动准备：紧急撤离的事例或图片、幼儿园紧急撤离图
活动过程：
1、观看讨论（1）组织幼儿观看录象，暴力事件给人们带来的危害。（2）提问：“如果遇到暴力事情时怎么办。”引导幼儿说说自己的见识和感受。知道遇到突发事件不要慌，有秩序地撤离可以避免危害的发生。
2、图示解释（1）出示班级撤离图，带幼儿观察并找出班级在紧急情况下撤离的路径和位置。（2）引导幼儿讨论：
为什么撤离时要走图中标注的路径。 使幼儿了解图中标注的撤离路径是离户外安全地带最近的一条通道。（3）带幼儿观察撤离路径的条件（几层楼梯、弯道情况等）。
3、引导幼儿讨论。怎样走，到达安全地带最快。启发幼儿讲述撤离方法和注意事项。可以分成两队，沿楼梯两侧迅速撤离；按顺序，不拥挤；听老师的指挥等。
4、实践演习。
希望通过此次演习，提高了老师与幼儿保护自我的意识。在老师指挥下。小朋友各自分散，迅速跑向安全隐蔽的场所，有的躲在桌底下，有的躲床底下，有的躲在门背后，有的在老师的保护下，迅速撤离，能够加强大家的安全意识，保证了幼儿园正常活动的开展。