文档介绍：《道德和法治》导学案
课题：八年级（上） 第二单元 遵守社会规那么
第五课 做守法的公民
第三框 善用法律
课型:新授课
班级:＿＿＿＿＿小组：＿＿＿＿＿＿＿姓名:＿＿＿＿＿＿＿
第一步：学****目的——明确方《道德和法治》导学案
课题：八年级（上） 第二单元 遵守社会规那么
第五课 做守法的公民
第三框 善用法律
课型:新授课
班级:＿＿＿＿＿小组：＿＿＿＿＿＿＿姓名:＿＿＿＿＿＿＿
第一步：学****目的——明确方向
，通过法律途径维护自己的合法权益。
。
，理解诉讼的三种类型。
4。懂得同违法犯罪作斗争，既要英勇又要机智.
第二步:预****导学——不看不讲
活动一:【理清线索】
1、在遇到法律问题或者权益受到损害时,我们应该怎样做？
2、诉讼的含义是什么?
3、诉讼的作用有哪些？
4、在什么样的情况下可以使用诉讼手段，维护合法权益？
5、诉讼的类型和各自的含义是什么？
6、为什么要同违法犯罪作斗争？
7、作为未成年人，在面对违法犯罪时，我们应该怎么做?
8、同违法犯罪作斗争的常见方法有哪些？
9、我们能为社会主义法治建立做些什么?
第三步:合作探究—-不议不讲
活动二:【疑难解答】
参见课本《运用你的经历》《探究和分享》《拓展空间》等。
第四步：导学测评——不练不讲
活动三：【梳理要点】
1、以下不属于为我们提供法律效劳和帮助的专门机构是( ）
A。。
2、八年级学生浩轩的母亲早逝，。父亲去世后,多年不来往的叔叔坚决要求分割遗产。无奈之下，（ ）
A。属于行政诉讼
B。是为了获得遗产而不择手段的表现
3、张某将自己的楼房出租给王某做生意。租期到期后，王某却以诸多理由长期占用楼房，（ ）
，让他们帮助自己抢回楼房
、最权威的非诉讼手段处理纠纷
,恳求法院判决王某返还楼房
D。通过诉讼的方式 恳求法院查究王某的刑事责任
4、青少年由于身心尚未成熟，社会经历缺乏，因此在面对不法损害时，往往处于被动地位而容易受到伤害。这要求我们（ ）
①进步警觉，增强自我保护意识②面对不法损害,学会忍气吞声③面对不法损害，要擅长斗争④勇于斗争，同违法犯罪分子展开殊死搏斗
A。 ①② B。 ①④ C。 ①③ D.②④
5、诉讼俗称“打官司”。它是人民法院在诉讼当事人参和下,按照法定程序解决纠纷和冲突的活动。以下关于诉讼理解不正确的选项是( ）
A。诉讼是处理纠纷和应对损害最正规、最权威的手段
，我们只能通过诉讼手段维护合法权益
D。行政诉讼是解决行政纠纷的重要途径
6、李某借张某20 000 元钱不还，张某起诉到法院要求李某还钱；小王因成心***被检察院起诉。上述材料中的两种诉讼方式分别属于（ ）
A。刑事诉