文档介绍：古代诗歌四首之《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
【教学目的】
知识和才能：
1．理解古代诗歌体裁的有关知识。
2．有感情地朗读诗歌,可以准确背诵并默写。
3．理解诗的内容，体会每首诗的情感。
4．品味语言，体味诗词意境，体会情景交古代诗歌四首之《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
【教学目的】
知识和才能：
1．理解古代诗歌体裁的有关知识。
2．有感情地朗读诗歌,可以准确背诵并默写。
3．理解诗的内容，体会每首诗的情感。
4．品味语言，体味诗词意境，体会情景交融的特点。
过程和方法：朗读法，自主、合作、探究。
情感态度价值观:在反复朗读中启发阅读兴趣，领会诗歌的意境美、语言美，体会作者的思想感情。
【教学重点】
诵读；引导学生领会诗歌的意境美，感受诗歌的语言美。
【教学难点】
引导学生进入诗歌意境,运用想象感悟诗歌内容。
【教学方法】
1．朗读法。指导学生注意节奏和韵律反复朗读，带感情地朗读，在朗读中体会诗的内涵，品出诗的情味。
2．联想、想像法。诗歌语言优美、精练,内涵丰富，留有极大的想像空间，鼓励学生充分展开联想和想像,从形神入手,领会感情。
3．讨论、点拨法。老师艺术地设问,点拨最能表达意境的语句或诗歌的特点。
【课时安排】1课时
【教学过程】
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
【唐诗常识】
唐诗的款式有几种？
四句的称为——绝句
八句的称为——律诗
五个字的称为——五言
七个字的称为—-七言
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》——七言绝句
《次北固山下》——五言律诗
一、作者简介
李白（701年－762年） ，字太白,号青莲居士，又号“谪仙人"，是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙"，李白深受黄老列庄思想影响，有《李太白集》传世,诗作中多以醉时写的.
二、背景简介
王昌龄是盛唐诗坛上一位以写边塞题材为主的著名诗人。他特别擅长写七绝。天宝初年，李白在长安供奉翰林时，和他便有亲密的交往。据说李白从天宝三年离京遨游，到扬州时，听到王昌龄被贬龙标尉这个不幸的消息，便题诗抒怀，遥寄给远方的友人。
三、读准字音和节奏
闻/王昌龄/左迁龙标/遥有此寄
［唐］李白
杨花/落尽/子规/啼，
闻道/龙标/过/五溪.
我寄/愁心/和/明月，
随君/直到/夜郎/西！
（老师范读,学生朗读）
四、内容分析
听说王昌龄被贬到龙标，(我)在这遥远的地方写下这首诗寄给他
扬花落尽了子规鸟儿哀啼，
听说你被贬龙标跋涉五溪.
我把这颗愁心寄托给明月 ，
随着好友你一直到夜郎西.
五．品诗欣赏
个人任务卡一：
1。作者为何“寄愁心和明月”?运用了什么修辞手法？
诗人远在扬州、行止不定，只好把一片深情托付给千里明月，向老友遥致思念之愁了. 运用了拟人的修辞手法。
这里既有对老友遭遇的深化忧虑，也有对当时现实的愤慨不平，有恳切的思