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小升初数学连接的重要性
关于小升初数学连接，有句俗语：“小学考一百，初中不及格。”这种状况其实是存在的。许多孩子，小学成果很优异，奥数也学得“很不错”(这里是指奥数题做得不错，不必需真的学得好。)甚至择校成果也不错，但是进细心整理
小升初数学连接的重要性
关于小升初数学连接，有句俗语：“小学考一百，初中不及格。”这种状况其实是存在的。许多孩子，小学成果很优异，奥数也学得“很不错”(这里是指奥数题做得不错，不必需真的学得好。)甚至择校成果也不错，但是进入初中学****后，成果却始终不志向。究其缘由，这要有两方面：
　　第一，从学问实力上来看，小学学得太“浮”(这是很普遍的现象)，对学问没有进展系统的整理和归纳(小学老师要负必需的责任)。如前所述，小学学****留意感性的形象思维，但是从初中起先，对数学逻辑严密性的要求就起先加强了。如北师大版七年级数学上册的其次单元《有理数及其运算》和第三单元《字母表示数》，引入负数、数轴和字母后，分类探讨的思想就随之而来，许多时候答案不再唯一，这及小学的学****可以说是“天壤之别”。
　　另外，许多孩子在小学阶段，数学的根本功——计算实力很欠缺，进入初一上其次单元《有理数及其运算》学****后，计算实力跟不上，作业和考试常常计算出错，弄得自己焦头烂额，信念大大受损，接下来的第三单元《字母表示数》对探究实力要求又高，学****起来也有必需难度，这两单元学下来，信念彻底被摧垮，后面的学****状况可想而知。
　　其次，从学********惯和方法上来看，小学生在答题标准和专题总结方面普遍欠缺许多。小学对答题标准要求很低，学奥数几乎不要求，这就导致许多孩子很擅长“凑答案”，但要写出严密的推理过程却“难如登天”。但是，从初中起先，对答题标准的要求“突然”提高许多，假如没有提前的标准，学****成果自然会大受影响。
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　　就学****方法而言，只是跟着老师走，完全不够。自己必需要学会归纳、总结、改错。这些方法小学完全可以不要，但是到了初中，不驾驭这些方法，学****会比拟吃力，相反，用好了这些方法，学****起来会“如鱼得水”(这是我以往带学生的经验)。
因此建议：必需要有条不紊地做好数学的小升初连接。从学问、方法和学********惯着手，力争不输在“起跑线”上，为后续学****打好根底。
估计小升初连接大家已经并不生疏了，那么它存在的意义究竟是什么呢？它在孩子的小升初之路上又扮演一个什么角色呢？
　　小学升初中的大局部学生中有一个普遍的现象：一些原来在小学成果优异的学生在升入初中后，成果却变得平平，并未像想象的那样好，相反，有些学生在小学成果原来一般，到了初中后成果却一跃而起、突飞猛进。为什么会出现小学成果好到中学学****快速滑坡呢？其实这是“连接”出现了问题。
　　提前做好“连接”对于小学升初中的孩子来说是很重要的，因为小学课程和初中课程差异很大，尤其是初中的数学、英语等，及小学内容仅一点关联，这个时期要是没有做好连接工作，成果出现大幅度滑坡现象就缺乏为怪了。
　　小学升初中不仅面临着学问内容、学****方法上的连接，还面临着人际交往的连接和家长思想教化上的连接等。预热连接做好了，将是影响孩子一生的关键所在。
　　请家长们多多留意小升初的连接问题，这是很关键的一步，知道垫脚石的作用吧！那就不多说了。
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从小学升入中学，是一个