文档介绍：提土旁 教学设计
北邮附小 李明
教学目的：
1理解掌握提土旁的书写方法。要掌握提土旁两个笔画的详细形态和互相关系；其次,要掌握各自笔画的起笔、行笔和收笔。（精品文档请下载）
2。认识带提土旁字的形体特征，掌握提土字右部的合理搭提土旁 教学设计
北邮附小 李明
教学目的：
1理解掌握提土旁的书写方法。要掌握提土旁两个笔画的详细形态和互相关系；其次,要掌握各自笔画的起笔、行笔和收笔。（精品文档请下载）
2。认识带提土旁字的形体特征，、位置和和右部的不同关系，并通过临摹加深认识和记忆。（精品文档请下载）
3。理解提土旁在篆、隶、草、楷、行五种书体中的形态变化和特征。理解“土"字本义。理解提土旁在隶、草、楷、行诸体中的异同。（精品文档请下载）
教学重点:掌握提土旁的书写方法，并书写带有提土旁的三个范字
教学难点：可以使提土旁和右部合理搭配，正确书写
教学准备：笔墨纸砚、古筝曲、PPT、实物投影
教学过程：
（一)组织教学
1、呼吸操：稳定学生情绪。
2、坐姿操:培养训练良好坐姿
(二）导入
1、出示《欧阳询观碑》的古文，学生用白话文讲一讲这个故事。从中学****到什么精神？
2、看图猜字：（出示“土”字的甲骨文、隶书、楷书、草书的演变）讲解土字的开展和演变过程。
（三)提土旁的书写方法
1。今天我们来学****提土旁的写法(板书课题）
2。分析提土旁的形态
（1)观察提土旁的形态和特点。
讨论 ：
为什么提土旁中的横,常常被分割为左边长，右边短？ (为了 给右边的部件留地方，开成穿插)
2)老师分析讲解书写的要点.
讲解：在欧体楷书中，提土旁 竖粗横细，竖上粗下细，提土旁的横 被竖分割为左右两通常是左边长，，一般有两种情况:一是右大较长，且有中间竖为整字主要支撑点，提土旁整体上提，附 向右部;二是右部右笔画比较重，提土旁位于左下，提和右部重笔共同成为整个字的两个支撑点。提示提土旁的横 被竖分割为左右两部分通常是左边长,右边短。（精品文档请下载）
3。老师示范
老师 书写示范，学生仔细观察老师示范。
4。学生独立练****老师巡视指导
老师提出详细练****要求,学生练****老师巡视指导时，应纠正学生不良的执笔姿势和书写姿势，针对个别学生进展辅导。针对写的有问题的全班评价讨论。（精品文档请下载）
（四)初步掌握带有提土旁例字的书写方法
1、出示本课的三个范字，分析异同，然后再逐字分析
2、引导学生分析“坤”字的用笔和构造特征
（1）讨论:“坤”字书写时有哪些特点？(分布均匀）
（2)引导学生注意到“坤”字，右部分的“申"部 较大较长,提土旁整体上提，附 向右部,提土旁的竖和“申”部中的竖要平行，提土旁的中间和右边“申"部中的短横在一个程度线上， 均匀分布（