提土旁教学设计.doc

文档介绍：提土旁教学设计
教学目的：掌握提土旁的写法。培养学生的书写兴趣，进步审美才能。
教学重点和难点：
教学重点:掌握提土旁的写法。
教学难点：把握好三个笔画的穿插位置,和横和提之间的间隔 .
教学过程：
一、课程导入，激活精神：
提土旁教学设计
教学目的：掌握提土旁的写法。培养学生的书写兴趣，进步审美才能。
教学重点和难点：
教学重点:掌握提土旁的写法。
教学难点：把握好三个笔画的穿插位置,和横和提之间的间隔 .
教学过程：
一、课程导入，激活精神：
请同学们考虑一下，“土"做偏旁时，在字中有哪个位置。你能举出几个例子吗?
今天我们学****土"做偏旁时的情况，即提土旁。
二、探究新知，激活行为：
1、介绍偏旁。“土"。（板书：提土旁)（精品文档请下载）
2、观察偏旁形态。
我们以《九成宫》中的“坤”字为例，来学****提土旁的写法.
请同学们跟老师读帖,“坤"字中的提土旁都有哪些特点？
提土旁由横、竖、提三个笔画组成。提土旁形态较为端正，提土旁的字一般左窄右宽。
请同学们观察米字格中的“坤”，我们可以看到“坤"字提土旁中横左低右高，提斜度更大，竖较直。（精品文档请下载）
三、讲解示范，激活方法：
1、分析偏旁写法
接下来请同学们分析一下，我们应该怎样书写提土旁？
老师点名请几位同学答复以下问题：
提土旁的短横有什么特点?
竖画有什么特点？
提画有什么特点?
图中的辅助线提醒我们注意什么?
2、老师示范
示范“坤”字的写法，提醒学生注意提土旁三个笔画的长短、倾斜度和位置的关系。
四、书写理论，激活灵性:
指导学生翻开课本第15页，先观察课本中的“坤”“城”“地”三个例字中提土旁的形态，再分析它们的写法,做到心中有数。最后拿起毛笔,尝试描红。强调学生在书写的过程中要养成注意力集中的好****惯。（精品文档请下载）
强调并指出，通过描红，可以发现“坤”“城”“地”三个例字