幼儿园大班教案：幼儿园大班美术教案：七彩蛇.docx

文档介绍：精巧教学设计
活动目标：
、试试在自己的手臂上用油墨创作七彩蛇的花纹，能自主地搭配颜色；
、感觉奇特的作画方式，感知作品的色彩美和图案美，能耐心地达成作品。
活动准备：
⒈活动前
精巧教学设计
活动目标：
、试试在自己的手臂上用油墨创作七彩蛇的花纹，能自主地搭配颜色；
、感觉奇特的作画方式，感知作品的色彩美和图案美，能耐心地达成作品。
活动准备：
⒈活动前少儿玩过用手臂来模拟蛇的游戏；
⒉少儿自带用做蛇的眼睛的资料（如：小瓶盖、纸团、彩色玻璃球等）；
⒊活动室中部署一些较高大的绿色植物，创造丛林的气氛；数码相机；
⒋创作资料：脸彩棒人手一份。
活动过程：
、游戏导入：师生共同用手臂来玩蛇游动的游戏，惹起少儿的活动兴趣。
和少儿一同回想看过的蛇身上的花纹，请他们谈谈自己的感觉，帮助少儿充足感知色彩美和图案美，为创
作活动确立基础。[ 少儿园教学设计网 ]
激发创作热忱： “你这条蛇美丽吗？为何？如何让它也美丽起来？ ”
、向少儿来介绍准备的资料：脸彩棒。师: “你会用它来妆扮你这条蛇吗？ ”
教师小结：一只手拿笔，另一只手就成为 “蛇 ”，用各色脸彩棒绘制图案进行创作。
、少儿分组开始创作，教师随机指导。请少儿在绘画的时候要有耐心。
鼓舞少儿勇敢创新，设计出各样新奇的花纹、色彩搭配等。指引少儿感觉奇特的作画方式的乐趣。
、指引少儿相互赏识耐心创绘的 “蛇”，谈谈自己所用的图案、色彩等。请少儿将自己准备的瓶盖、弹珠等捏在手心做蛇的眼睛。
、跟着音乐进行表演：
“美丽的小蛇们，让我们到丛林中去玩玩吧！ ”
“比一比，哪条蛇最美，游的姿势最美丽！ ”
用数码相机将少儿的作品记录下来。
建议：
本活动最幸亏夏天进行；
由于这类 “作品 ”不可以长时间地保留，故需用摄象机或数码相机等实时地记录下来，以便少儿在冲洗完手臂
以后或此后的活动中持续赏识。
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