幼儿园小班教案：小班音乐活动打电话.docx

文档介绍：少儿园小班教学设计
小班音乐活动 < 打电话 >
歌曲〈打电话〉
活动目标：
经过情形表演，帮助少儿熟****歌词，学唱歌曲；
使少儿喜爱音乐活动，能用轻盈的声少儿园小班教学设计
小班音乐活动 < 打电话 >
歌曲〈打电话〉
活动目标：
经过情形表演，帮助少儿熟****歌词，学唱歌曲；
使少儿喜爱音乐活动，能用轻盈的声音来演唱。
活动准备：玩具电话机一部，小娃娃手偶两个。
活动过程：
（一） . 经过情形表演，惹起少儿兴趣
教师出示手偶，发问：你们看，今日谁来拉（小娃娃），对！她叫豆豆。教师再从身后拿出一个，这个呢，叫点点。今日，豆豆和点点到达了我们小二班，看看他们今日发生了什么呢？
教师表演《打电话》情形，请少儿赏识。
一天，豆豆在家里，感觉很没劲，于是他就想到了在上少儿园的点点， 而后她就给点点打了个电
话。
豆豆：喂喂喂，你是点点吗？
点点：哎哎哎，我是点点啊。
豆豆：点点，点点，你在干什么呢？
点点：豆豆，豆豆，我在少儿园呢！
教师发问：小朋友们有没有看到豆豆和点点在干什么呢？（打电话），那豆豆在哪里呢？点
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点在哪里呢？
（二） . 教师教唱歌曲
教师有表情的范唱，请少儿赏识。
教师再唱一遍，请少儿和着老师的节奏一同拍手。
3. 教师带着小朋友一同有节奏的念歌词（拍手，拍脚 ）让少儿谈谈应当用如何的声音来唱，
告诉他们应用轻盈的声音唱歌。