文档介绍：英语课改心得体会
时光飞逝,转眼之间半年的时间过去了。在这短暂的半年时间里,我们新颜中学的课堂教学却经历了一场史无前例的变革，，课堂教学改革热火朝天，如火如荼。以下是这几个月来我的课改感受.
一 英语课改心得体会
时光飞逝,转眼之间半年的时间过去了。在这短暂的半年时间里,我们新颜中学的课堂教学却经历了一场史无前例的变革，，课堂教学改革热火朝天，如火如荼。以下是这几个月来我的课改感受.
一、面向全体学生，为学生的终身发展奠定基础
英语课程的教育教学要面向全体学生，要特别注重培养学生英语获取信息、处理信息和传达信息的能力、，教师要鼓励学生通过体验、实践、讨论、合作和探究等方式,发展听、说、读、写的综合语言技能，要特别强调让学生在人际交往中得体地使用英语。（精品文档请下载）
由于学生现有的语言能力和学****方式等方面的差异，我们充分考虑到不同学生的生理、，那才真正实现面向全体学生,为学生的终身发展奠定基础的目标。（精品文档请下载）
二、尊重学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围
新《标准》强调教学内容的人文性：要求教师尊重学生,树立平等意识，确立平等的师生关系。现阶段的学生都有着自己的性格和思想见解。这就要求教师应转变观念,重新定位自己的角色。从独裁者的位子走下来，走到学生当中去。正如美国教育学家多尔说的那样：教师在师生关系中的地位是“平等中的首席”。新《标准》突出的
“人文性”特点要求教师尊重学生的人格，尊重学生的个性发展，创造和谐的教学环境。强调教育平等化、民主化、个性化,充分发挥每个学生的特长，张扬每个学生的鲜活个性。（精品文档请下载）
学生只有对自己、对英语、对英语学****以及英语文化有积极的感情，才能保持英语学****的动力并取得成绩。消极的情感不仅会影响到学生学****英语的效果,而且会影响到学生的全面发展和长远发展。学生正处于向成年转化的特殊时期,也是人生观初步形成的重要时期。因此，英语教学中教师要特别关注学生的情感，对学生平等相待，尊重每个学生，尤其要关注性格内向或学****有困难的学生，积极鼓励他们在学****中努力尝试。教师要创设各种合作学****的活动，促使学生互相学****互相帮助，体验集体荣誉感和成就感，发展合作精神，建立融洽的师生交流渠道，努力营造宽松、民主、和谐的教学氛围。教师应以平等、民主、尊重、理解、关心、赏识的态度去对待学生。（精品文档请下载）
三、以学生为中心，全心全意为学生服务
新《标准》强调学****过程的自主性：要求教学要以学生为中心,帮助学生，树立为学生服务的意识。新《标准》把学生的发展作为英语教学的出发点和归宿,强调从学生的学****兴趣、生活经验出发，倡导体验、实践、参与、合作与交流的学****方式,教师角色应从知识的传授者转变为学生学****的组织者、引导者、参与者和促进者。教师要迅速更新观念，“吃透”新《标准》的实质内涵，充分发挥教师的主导作用,增强服务意识，努力去唤醒学生沉睡的潜能，激活封存的记忆，开启幽闭的心智,放飞囚禁的情愫。要让学生自我教育、自主发展，使学生学有所得、学有所爱、学有所思、学有所长，真正为学生