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学位论文—-谈电子商务专业人才的培养.doc

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学位论文—-谈电子商务专业人才的培养.doc

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文档介绍

文档介绍:广东广播电视大学人才培训模式和开放教育试点专科电子商务专业毕业论文广东广播电视大学毕业论文题目: 谈电子商务专业人才的培养学生姓名: 周科霖学号: 1544001414720 入学时间: 2015 指导教师: 周业锐所在电大: 广东广播电视大学 2016 年 12月 11日谈电子商务人才培养问题与对策摘要目前,企业信息化进程日趋加快,电子商务日益成为经营管理的重要手段。然而,由于人才培养的滞后,人才短缺已成为我国发展电子商务所面临的最根本、最紧迫的问题。纵观国内外电子商务教育现状,加快各层次电子商务专业人才培养,为社会提供大量掌握现代信息技术,掌握现代商贸理论与实务的复合型人才,是保证我国电子商务健康快速发展的关键。关键词: 电子商务, 人才培养, 明确目标目录一、电子商务的概念.................................................................................... 1 二、电子商务的特性.................................................................................... 2 1 .全球普遍性........................................................................................ 2 2 .方便快捷性........................................................................................ 2 3 .整体协调性........................................................................................ 3 4 .安全保障性........................................................................................ 3 三、电子商务人才培养的紧迫性................................................................ 3 四、我国电子商务人才培养的现状............................................................ 4 1 .人才总量不足.................................................................................... 5 2 .人才培养结构不合理........................................................................ 5 3 .师资严重缺乏,教学经验不足........................................................ 6 4 .缺乏技能训练,理论脱离实际........................................................ 6 五、电子商务人才培养的对策.................................................................... 7 1 .明确目标,准确定位........................................................................ 8 2 .把握市场,强强合作........................................................................ 8 3 .注重实践,积极应用........................................................................ 9 4 .远程教育,对外交流...................................................................... 10 六、结语...................................................................................................... 11 主要参考文献......................................