文档介绍：二年级下册语文期末试卷分析一、本次命题的宗旨本次小学二年级下册语文试卷依据小学语文课程标准,紧扣教材又不拘泥于教材, 注重语文基本知识与基本能力的考查, 渗透过程与方法的考核, 关注学生的情感态度价值观, 重视培养学生的创新精神和人文精神, 增加主观性试题分量, 鼓励孩子有创见地表达, 增强试题弹性, 给学生选择空间。在试卷形式和内容上给广大教师以导向作用。二、试卷结构及特点全卷各部分比例适当,知识覆盖面广,题型多样,内容丰富,难易度适中。注重人文性。因为以人为本、以学生的发展为本, 是语文课标倡导的一个科学理念。三、情况分析本次考试题目难易程度适中, 虽然老师没有读题目, 但学生考得还不错。全校学生应考 230 人,实考 230 人平均分 及格率 100% ,优秀率 %。三、对试卷的总体分析试题内容分为四大部分: 识字写字、日积月累、阅读理解和快乐写话。考查了词语、古诗、标点符号、句子理解、课文等多方面的知识, 可以说是全方位地考查了学生一学期学****的内容。试题除了考查了学生应该完全掌握的基础知识,还考查了学生的理解运用能力、分析筛选能力、表达能力,比较科学合理全面。题目有一定的灵活性。我对班级 65 名学生的试卷进行了认真的分析统计,下面就学生的答题情况进行分析: 识字、写字部分第一题听读应写出“稀”的反义词“稠”,因是听读题有个别学生写成“吐、东”。第二题看拼音写出漂亮的字。学生掌握的很不错。约有百分之九十五的学生都写对了。第三题组词。这道题考查学生的形声字和形近字的区别,学生都答得不错。日积月累部分第一题照样子写词语。因为都是语文园地的内容,约有百分之九十五的学生都能补充准确。第二题补充词语。因为都书写过,所以答得很不错。第三题选择恰当的词填在括号里。学生答题情况不错。第四题先连一连再划一划。约有百分之十的学生失分。失分原因是连线都连上了, 可是没有划出李白答得诗句。五题课文内容我知道。约有百分之十的学生出错, 一是把“暑相连”写反; 二是出现错别字;三不知道徐悲鸿以画什么闻名。阅读理解 1、约有百分之十五的孩子“的”“地”不分。尽管老师多次强调“的”后面跟的是名词,“地”后面跟的是动词,但仍有学生出错。 2 、个别学生审题不认真。要求用横线划出颜色的词语, 我校有 16 名学生把此题漏写。快乐写话这次期末测试题中的图画内容很丰富,由四幅图组成。主要讲了一只小猫在上学路上一会儿追蝴蝶一会儿捉小鱼, 因此迟到的事。大部分学生都能根据图意写出语句通顺、语意清楚的一段话。但我校也有 7 名学生没有看懂图意,尽管事情叙述的条理清楚, 文字优美,但却脱离图意,故失分严重。存在的问题主要有:一是个别学生写得比较简单,用两句话就