文档介绍：焦点课题焦点选题培训
课题培训
培训大纲
成立焦点课题的目的
如何选择一个好课题
结案课题案例分享
选择课题的途径
课题分类
不同问题的解决途径
课类推行步骤
公司经营计划：提出战略课题
部门实施计题的途径（从PDCQSM来分析）
问题就是： 现状与某基准的差距
差距 = 问题
基准
现状
效率
焦点 = 问题！= 课题！
何谓问题
何谓课题
基准
现状
效率
没有问题，好！？
目标
课题就是： 现状与将来目标之间的差距
直观的现场问题
潜在的现场问题
系统的管理问题
意识 + 行动
意识 + 智慧 + 行动
意识 + 智慧 + 团队 + 行动
通过焦点改善来解决！
不同问题的解决途径
课题的好坏直接关系到改善的成败和效果，所以定义课题的时候建议与相关方特别是上级领导进行充分的交流；
如何选定一个“好课题”
一个好的“课题”包含以下三要素
= ①管理意志 ＋ ②限定范围 ＋ ③表述问题的指标
选定课题时，最容易犯的两个错误。
1）指定改善方法：如“导入ERP减少零部件库存”
2）改善范围太大：提高制造部生产效率
如何选定一个“好课题”
如：降低A产品外观不良率的研究
降低数控车床一次送检合格率的焦点课题
选题要点： 小、实、活、新
1、小：应当限定范围，由易后难；小课题比较具体，目标明确，容易实现；（当然也不是越小越好，应量体裁衣）
2、实：实事求是--务实、扎实开展活动，实实在在解决问题
3、活：灵活多样--小组活动、发表、来源也要活
4、新：勇于创新--观念、活动方式、发表形式
注：保证效果，小组/课题要进行注册登记
课题选题
问题解决型课题
创新型课题
针对已经发生不合格或不满意
的生产、服务或管理现场存在的问题
对现有的技术、工艺、技能和方法等不能满足实际需求，运用新的思维研制新产品、服务、项目、方法
我们来创新
现场型
服务型
攻关型
以稳定生产工序质量,改进产品/服务/工作质量,降低消耗,改善现场环境
以解决技术关键问题为选题范围的课题
以提高工作质量，解决管理中存在的问题，提高管理水
平为选题范围的课题
以推动服务工作标准化、程序化、科学化,提高服务质量和效益为选题范围的课题
管理型
来源:自选性、指令性课题
课题分类
有现状对比
无现状对比
焦点课题遵循PDCA工业化思维模式
P
1. 选定改善课题
2. 制定推进计划
3. 现状问题调查
5. 设定改善目标
启动课题
D
6. 确定对策及实施
C
7. 对策效果评价
A
10. 反省及后续计划
9. 事后管理实施
8. 对策标准化
启动课题
课题要按照此流程一步步往下，不能先出来结果然后倒推原因
自选性课题
指令性课题
来源
:自选性
、指令性课题
课题分类
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
共6步
共1步
共3步
共1步
创新型课题活动程序
课题分类
2、现状调查
1、从流程入手
2、从问题入手
3、从数据入手：周期性数据
综合水平（为设定目标提供依据）
关键：多维度进行分析
找出症结
3、设定目标
1、针对课题设定1个明确的目标，并对目标进行可行性分析
1； 2）小组曾经接近或达到的最好水平；
3）针对问题或问题症结，预计问题解决的程度，测算小组将达到的水平；
2、SMART原则
1）必须是具体的(Specific)
2）必须是可以衡量的(Measurable)
3）必须是可以达到的(Attainable)
4）实实在在的，可以证明和观察/与本职工作相关联的(Relevant )
5）必须具有明确的截止期限(Time-bound)
4、原因分析
针对症结去分析；
从人机料法环等方