文档介绍：新老教师结对帮扶计划
新老教师结对帮扶计划
新老教师结对帮扶计划
- 让每个人同样地提升自我
新老教师结对帮扶计划
划
新老教师结对帮扶计划
新老教师结对帮扶计划
- 让每个人同样地提升自我
帮扶目的
明确被帮扶教师努力的方向，帮助被帮扶教师拟定成
长规 划。进行本质的“传、帮、带” 。加强指导，经
验心得互相沟通，做到互帮互学，互相扬长避短，达
到共同提升的目的。
帮扶指导
1.
张老师认真指导我如何备课、讲课。
记录
2.
张老师认真指导我如何指导学生。
，还经常恩赐指导。
帮扶感言 在师徒结对的活动中，我能深深感觉到张老师对
我的帮助，她是一个做事积极，特别热情的人。在每
次帮扶中她不怨其烦地给我指导，而且平时很支持我
的想法，比方在课件设计上我做的一些试一试，即使最
终的收效不太理想，但张老师还是很激励我。在这一
学期里我能感觉我在授课上的进步，本质上是得益于张
老师手把手地指导和学校的师徒结对活动，一句话结
束：感谢学校和张老师，我会更加地努力。
师徒结对帮扶记录
师徒信息
姓名
民族
年龄
教龄
指导教师
张青菊
汉
47
26
时
2017年 9月
被帮扶教师
付丽娜
汉
31
6
间
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5
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- 让每个人同样地提升自我
帮扶目的 明确被帮扶教师努力的方向， 帮助被帮扶教师拟定
成长规 划。进行本质的“传、帮、带” 。加强指导，
经验心得互相沟通，做到互帮互学，互相扬长避短，
达到共同提升的目的。
帮扶指导 、讲课。
记录 。
，还经常恩赐指导。
帮扶感言 在师徒结对的活动中，我能深深感觉到张老师对
我的帮助。在每次帮扶中她不怨其烦地指导我，不断
的激励我。这一学期，我能感觉我在授课方面进步很
大，一点一滴的进步得益于张老师手把手地指导，在
今后的授课中，我会更加地努力学****把所学的知识
运用到我的授课中间。
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帮扶青年教师工作总结