高一数学教学计划优秀.pdf

文档介绍：高一 2019 年数学教学计划优秀
(1)随着素质教育的深入展开，《课程方案》提出了教育
要面向世界，面向未来，面向现代化和教育必须为社会主义
现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体
等方面全面发展的社会高一起就注意培
养学生良好的数学思维方法，良好的学****态度和学********惯，
以适应高中领悟性的学****方法。具体措施如下：(1)注意研
究学生，做好初、高中学****方法的衔接工作。
(2)集中精力打好基础，
程标准设计,着眼于基础知识与重点内容，要充分重视基础
知识、基本技能、基本方法的教学，为进一步的学****打好坚
第 2 页实的基础，切勿忙于过早的拔高，上难题。同时应放眼高中
教学全局，注意高考命题中的知识要求，能力要求及新趋势，
这样才能统筹安排，循序渐进，使高一的数学教学与高中教
学的全局有机结合。.
(3)培养学生解答考题的能力,通过例题,从形式和内容两方
面对所学知识进行能力方面的分析,引导学生了解数学需要
哪些能力要求。
(4)让学生通过单元考试，检测自己的实际应用能力,从而及
时总结经验,找出不足,做好充分的准备
(5)抓好尖子生与后进生的辅导工作，提前展开数学奥竞选
拔和数学基础辅导。
(6)注意运用现代化教学手段辅助数学教学;注意运用投影
仪、电脑软件等现代化教学手段辅助教学，提高课堂效率，
激发学生学****兴趣。
教学进度安排：
周 次 时 内 容 重 点、难 点
第 1 周
~ 5 集合的含义与表示、
集合间的基本关系、
会求两个简单集合的并集与交集;会求给定子集的补集;。难
点：理解概念
第 2 周
第 3 ~ 5 集合的基本运算
函数的概念、
函数的表示法 能使用 Venn 图表达集合的关系及运算,会求
一些简单函数的定义域和值域;能简单应用
第 3 周
~ 5 单调性与最值、
奇偶性、实****小结 学会运用函数图象理解和研究函数的
性质，理解函数单调性、最大(小)值及几何意义
第 4 周
~ 5 指数与指数幂的运算、
指数函数及其性质 掌握幂的运算;探索并理解指数函数的
单调性与特殊点。难点：理解概念
第 5 周
~ 5 (9 月月考?、国庆放假)
第 6 周
~ 5 对数与对数运算、
对数函数及其性质 理解对数的概念及其运算性质，知道用
换底公式;探索并了解对数函数单调性与特殊点;知道指数
函数与对数函数互为反函数
第 7 周
~ 5 幂函数 从五个具体的幂函数(y=x,y=x2,
y=x3, y=x-1, y=x1/2)图象中认识幂函数的一些性质
第 4 页第 8 周
~ 5 方程的根与函数零点,
二分法求方程近似解, 能够借助计算器用二分法求相应方
程的近似解;
第 9 周
~ 5 几类不同增长的模型