文档介绍：小学二年级思想品德教案设计【三篇】
【篇一】
我们班里故事多
执行时间：年月日
教学目标：
1、体会班集体的暖和，教师的关怀，同学的友爱。感受集体对个人进步的帮忙。 我们哪个组的同学做值日最仔细，做得？小组沟通，选出我们班的优秀值日生
3、选出的优秀值日生，介绍自己是怎样仔细做值日的。可以一边介绍一边进展情境模拟。
二、教学新课。(争论沟通，开展评比)
1、在平常做值日时，有没有消失过这些状况，遇到这种状况，你会怎么做？
(放学了，同学们预备做值日)
(1)组长说：“张某，你来扫地。”张某用手摸着头想：我喜爱擦桌子，可是组长让我扫地……做值日的过程中
(2)一个小朋友洒完水，想：我的任务完成了，我……做完值日，其他小朋友都走了，只剩下最终两个小朋友了
(3)一个小朋友在招呼另一个小朋友出去玩，可这时发觉教室的窗户没有关，这个小朋友说：“窗户还没有关，我……”
(4)小组争论沟通，汇报
2、班里卫生靠大家，我们来比一比，看看哪个小组同学值日做得好。我们给他们插面红旗。教师出示事先预备好的“红旗榜”请各组组长把自己组事先设计好的小组标志牌贴上去。看看哪个小组红旗多。
3、在日常生活中，我们不仅要做好值日，更重要的是做好值日后，保持教室内的干净，你怎样保持室内干净？小组争论，沟通。
4、总结汇报，留意以下几点：
(1)手工课后，地面有纸怎么办？
(2)用转笔刀削铅笔，铅笔屑怎么办？
(3)午餐后，餐盘怎么办？
(4)桌椅乱了怎么办？
(5)用完教室里的扫除工具怎么办？
5、大家的事情大家做，干洁净净真快乐。为了能使我们每天都在一个舒适洁净的环境中学****让我们一起来制定一个“班级保洁公约”。小组争论，分组制定
6、把各小组制定的公约集中、整理，形成班内的“保洁公约”，共同保持教室清洁。
三、总结
教师叙述：在值日劳动中，虽然我们自己受了一点累，却换来了教室的干净，使同学们有一个洁净的学****环境，所以我们每天的劳动，不仅为大家，也为自己，为集体带来了好处。我们应当感到快乐。为了使我们的教室更美，我们想一想，怎样把教室装扮得更美？同学们自由组合结成小组，争论一下，把自己组的建议写下来，并且预备一些装扮教室的材料、物品。
【篇三】
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执行时间：年月日
教学目标：
1、集体生活中能与同学相互帮忙、相互学****相互促进，沟通共享、感受生活成果。
2、能以文明有礼貌的