文档介绍：1 / 3
二年级上册语文?看雪?教学设计
导语：?看雪?是二年级上册的一篇课文 ,共11个自然段。讲的是在冬天 ,我国台湾省孩子很难看到雪 ,在北京却能看到雪。孩子们于是很盼望到北京去看雪。下面是其教学设计 ,欢送参考：
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二年级上册语文?看雪?教学设计
导语：?看雪?是二年级上册的一篇课文 ,共11个自然段。讲的是在冬天 ,我国台湾省孩子很难看到雪 ,在北京却能看到雪。孩子们于是很盼望到北京去看雪。下面是其教学设计 ,欢送参考：
教学目标：
★认识10个生字 ,会写8个字。能正确、流利、有感情的朗读课文。
★了解课文内容 ,体会文中老师、孩子们对雪、对北京的向往之情。
★分角色朗读 ,初步了解课文通过人物的对话进行描写的方法。
★体会作者盼望祖国统一的愿望。
教学重难点：
★了解课文内容 ,体会文中老师、孩子们对雪、对北京的向往之情。
★分角色朗读 ,初步了解课文通过人物的对话进行描写的方法。
教具准备：
生字卡片、图片。
教学课时：
两课时。
【第一课时】
教学目标：
认识10个生字 ,会写8个字。初步感知课文内容
教学过程：
一、谈话导入新课。
同学们 ,你们知道台湾省吗？把你知道的介绍给大家。
二、读中识字。
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1、自由读课文：划出生字 ,读准字音。
2、小组内按自然段读课文：互查读音。
三、学生自主识字、小组交流。
1、可采用谜语帮助记忆汉字。
毯：一堆毛 ,两把火 ,睡在上面很暖和。
省：眼睛上面一少年 ,勤俭节约少花钱。
店：站而不立 ,庆而不大 ,街边一间房 ,买卖东西忙。
2、借助偏旁记忆汉字。
指 接 银
四、稳固练习。
1、开火车读生字。
2、猜字游戏：稳固汉字的读音。
3、“摘苹果〞游戏：识记汉字读音和字形。
五、写字指导。
教师边示范边讲解。
六、学