文档介绍：第六课--家庭生活---法律保护
第六课 家庭生活 法律保护
一、教学目标：
1、知识和技能：
知道法律是家庭生活的保护伞
懂得婚姻自由受法律保护
家庭成员的合法权益受法律保护
2、过程与方法：
通过观察、案割遗产中，亲戚们认为明明不跟父姓，就意味着与爸爸脱离了父子关系，所以不能继承遗产。请你做一回家庭小法官，明明能否继承父亲的遗产？
遗产继承顺序
《继承法规定》：
第一顺序继承人：配偶、子女、父母。
第二顺序继承人：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。
继承开始，有第一顺序继承人继承，第二准许继承人不继承。没有第一顺序继承人继承的，有第二顺序继承人继承。
小 结
，既需要道德规范，也需要法律规范。
，以暴制暴不解决问题，只有拿起法律的武器才能切实保护家人的合法权益。
第二框 父母和子女在家庭生活中的权利义务
一、导入
阅读与思考
子不养 父之过
罗某和刘某把女儿推给父母的做法对吗?为什么？
二、父母对子女的义务
《婚姻法》第二十一条 父母对子女有抚养教育的义务
扶养：父母对子女的抚养包括在经济上对子女的供养和在生活上对子女的照料，如负担子女的生活费、教育费和医疗费等等。
1、案例1：
操作平台P22：请你当“法官”
讨论：假如你是法官，应如何依法判决此案？
父母对未成年子女必须履行扶养的义务
《婚姻法》规定：“父母不履行扶养义务时，未成年的或者不能独立生活的子女，有要求父母付给抚养费的权利。”（知识窗）
2、案例:2：
父母离婚后小张一直和母亲一起生活，父亲按法律规定给付生活费和教育费。去年，小张考上了大学不料父亲却停止了生活费的给付。为此，小张拿起法律武器，把自己的父亲告上了法庭，如果你是法官你会如何判决？
小张的诉求被法院驳回
《婚姻法》所规定的父母对子女的抚养义务，一般情况下，履行到子女成年为止。但在特殊情况下，父母对不能独立生活的成年子女，也要根据需要和可能承担必要的抚养义务。
3、案例3：
小玲数学成绩一直不错，每次测验总有90几分，但她太想考一次满分。期中考试终于如愿以偿，她兴高采烈地把试卷交给父母看，父母肯定了她的好成绩，但细心的父母发现
1分填空题中结果不对，老师没有发现，……你们认为他的父母会怎么做？
父母对未成年子女必须履行教育的义务
1、应当尊重和保障子女接受教育的权利
2、父母应当以健康的思想、品行和适当的方法教育子女，引导未成年子女进行有益身心健康的活动，预防和制止未成年子女的不良行为。
？
（1）未成年子女年纪小，不成熟，他们的合法权益极易受到侵犯，对别人的侵害，他们无力抵抗。因此，父母对子女必须加以保护。
（2）未成年子女缺乏社会生活经验，对自己的行为以及行为的后果不易认识和理解，缺乏辨认和自我控制的能力。所以，父母对子女必须加强教育。
：阅读与思考 监护人的责任（书P24)
思考：赵刚父母的想法正确吗？
监护人的义务
当未成年人的利益受到侵害时，父母有权依法代为主张赔偿，在未成年子女对国家、集体或他人造成损害时，父母有赔偿经济损失的义务。
三、子女对父母的义务
案例5： 赡养有条件吗？案例一
思考：“死不继承”=“生不赡养”？
有同学在想：“我还未成年，没有经济收入，拿什么去赡养扶助父母啊？”
你们是怎么来看待这个问题？
——关心、体贴也是一种扶助。我们还可以督促自己的父母善待爷爷奶奶、外公外婆。这也是我们遵守法律、学做人的行动之一。将来我们务必“常回家看看”！
拓展：
调查发现，现代社会竞争激烈，子女们忙于工作、学习、应酬，往往容易忽视对父母的看望问候，使父母因得不到亲情满足而心情苦闷，丰盛的物质供养也同样无济于事。
赡养人的义务具体表现四个方面
安排住房
不得安排力不能及的劳动
不得拒绝履行赡养义务
不仅要赡养，而且尊敬父母、关心父母在家庭生活的各方面给予扶助。
《中华人民共和国老年人权益保障法》
小结
扶养（经济）
教育（思想）
（物质 精神）
第三框 依法保护未成年子女的合法权益
1．依法保护未成年子女的受抚养权
1）烦恼1：
爸妈离婚了，谁都不要我
不得虐待、遗弃未成年人
不能因离婚消除对未成年人的扶养
不得附带其他条件
烦恼2：