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普法学法心得体会
依法治国、建立社会法治国家是一项长期的奋斗目的，一个渐进的过程，不可能一蹴而就。而普法教育作为依法治国的一项根底性工程，必然是一项艰巨和长期的任务，需要坚持不懈地抓下去，所以，我们不应有要不要普法的想法，而需要有已走过了启蒙阶段，早期经常运用的集中式、灌输式和填鸭式的教育方式，随着社会经济开展，劳动用工制度变革和人口流动的加剧，受到了局限。现代社会信息传输面广量大、快速高效，所以，如今的普法要多管齐下，讲究载体的多样性，强调新闻媒体、信息网络与声像、文字等实物载体有机结合，构建多形式推进、立体化覆盖的法律传播体系。要在浸透和结合上做文章，把法律知识浸透于司法理论中，浸透于法律效劳中，浸透于日常生活中，使普法无处不在，无时不闻。六要进步层次和程度，增强科学性。近20年的普法，使广阔公民从对法律的无知，到对有关法律知识的耳熟能详；从过去把法律置于事后，到如今把法律置于事前，都说明广阔公民的法律意识、法制观念有了极大进步，他们已不再满足于学一点法律条文，而是希望把法治精神贯穿到他们的生活中。所以，普法要及时适应这种变化，不能总是停留在灌输条文上，要提升层次，更新观念，把宣传法治理念、弘扬法律文化、倡导法治思想，作为普法的目的，贯穿于普法工作始终。
三、创新普法机制，整合社会资，保障普法工作的顺利进展
普法教育是一项需要各种机制保障才能实现的长期而艰巨的任务，新形势下，我们要积极探究，努力构建普法工作的长效机制。首先是指导机制。普法工作是一项系统工程，建立一个权威指导机制，是做好普法工作的关键所在。多年来的经历告诉我们，指导重视是做好工作的重要前提。因此，各级普法指导机构要真正担负起指导责任，指导既要挂名又要挂帅，不仅要挂在嘴上还要挂在心上，要经常听取汇报 ，进展检查催促，发挥好协调作用，实在解决工作中遇到的实际问题。而且，不仅要做普法的倡导者，更要做普法的践行者，带头学法用法依法办事。其次是运行机制。经过多年的工作理论，普法教育已经探究出了一条党委指导、政府施行、人大监视、全社会参与的有效运作机制。在这个运作机制中，各级党委宣传部门是牵头机关，要真正发挥牵头作用，参与其中，不能超脱在外。各级司法行政机关要有主管意识，精心组织，认真施行。要主动抓，大胆抓，该部署的任务坚决部署下去，该考核的严格按标准进展，该表扬 的予以表扬，该通报批评的要不留情面。只有大胆有为，才能树立权威。同时，要培养整合资办普法的理念，善借外力，善用各方资，积极调动各种有利因素，协调联动，举社会各界之力，共同做好普法工作。而各单位各部门都要把普法作为己任，坚持谁主管谁负责，只有这样，两个转变、两个进步的目的才能落到实处。第三是监视
机制。人大要充分发挥监视作用，通过听取和审议政府专题报告 ，开展执法检查和视察活动，进展个案监视，对不懂法的干部不予任命，对不依法办事的干部坚决罢免，等等，使人大的监视权威得到有效发挥。纪检监察部门通过加大对违法乱纪案件的查处力度，监视各级政府和国家公务员严格执法。新闻媒体要敢于对司法不公、违法行政事件进展充分曝光，实行有效的。人民群众的监视作用也非常重要。群众监视的前提是学法懂法，掌握法律武器。普法使群众的监视作用得以更好发挥，群众的监视也使普法更具实效，两者相辅相成。第四是保障机制。保障机制非常重要，包含多个方面，如组织保障，通过建立完善机构，配齐配强班子，健全组织网络，进步队伍素质，为普法工作提供强有力的组织保障。经费保障，要积极探究按照市场经济的要求，建立政府财政拨款与市场运作、产业化开展和社会赞助相结合的经费保障体系。制度保障，依靠制度开展工作是最有力的保障和最有效的方法。目前，我省在指导干部、企业经营管理人员、青少年学法用法、农村普法和外来人员法制教育制度化建立方面做了不少积极而有益的尝试，我们要进一步完善和落实好这些行之有效的制度，使之成为指导和推动普法工作的有力保障。第五是考评机制。普法教育有否落到实处，评估成效是最后一道难题。单位指导变了，人员变了，出现了很多变数，一时的定量定性与定论，难免有失公正与公平。四五即将完毕，因此建立一个科学的考评标准体系迫在眉睫。关键要用科学的开展观和正确的政绩观来指导普法工作，改良考评方式。考评一个地方一个单位的普法工作，要从其思路是否妥当、措施是否得力、形式是否丰富着手，更要从普法是否获得实效的更深层次加以考核，打破普法的框架，在更大的范围内考察其实际效果。我们目前考核有类似的因素，但不尽合理，因此要建立完善新形势下普法工作的全新的考评机制，以防止脱离实际、华而不实的工作简单化和外表化，求真务实，真正促进普法工作为三个文明建立效劳。
普法学法心得体会〔二〕
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