文档介绍：《做负责任的人》导学案
学****br/>目的
情感态度和价值观目的
树立责任意识，懂得对自己和别人负责，做一个负责人的人.
才能目的
懂得如何为别人负责，无悔的的承担起责任。
知识目的
责任的定义及来源
如何认识自己的角色
作女；在学校，我们是老师的学生,是同学的同学；将来，我们会做爸爸或妈妈，会成为科学家、老师、艺术家、公务员、工人、农民
……这说明，在社会的舞台上,（ )
A、每个人都在扮演着不同的角色
B、很多人扮演同一个角色
C、每个人角色不同但责任一样
D、一个人一生只能扮演一个角色
答案：A
解析:在社会生活的舞台上，随着时代开展和所处环境的变化,我们会不断变换自己的角色。
例题2 责任是（ ）
①一个人应该做的事情
②老师要求做的事情
③一个人不应该做的事情
④ 想做什么就做什么
A、①②③④
B、②③④
C、①②④
D、①③
答案：D
解析：责任的定义：责任是一个人分内应该做的事情，知道什么是应该做的，就应该知道什么是不应该做的。
例题3 一名成年男人可以同时具有多种社会身份，如儿子、父亲、丈夫、老师、学校的指导、社会的一员等,这些身份要求他要赡养老人、养
育后代、关心妻子、教书育人、管理好学校、做一个好公民等，这段话说明（ )
①每一种角色往往都意味着一种责任
②每个人都因不同的社会身分而负有不同的责任
③责任产生于社会关系中的互相承诺
④每个人都是被迫的在承担责任
A、②③④
B、①②③
C、①②④
D、①②③④
答案：B
解析：每一种角色都意味着承担相应的责任，只有人人认识到自己扮演的角色，承担应尽的责任，才能构建各尽其能各得其所而又和谐相处的社会。责任来自于哪里：责任来自对别人的承诺、职业要求、道德标准、法律规定等，。
例题4 假设徐虎只是赞赏别人的奉献精神,而自己却“悄悄走开”，哪来的上海几千户居民的方便?假设李素丽只是欣赏别人的爱岗敬业，无私奉献，哪会有21路乘客的方便？这段话告诉我们（ ）
①每个人都应该具有责任感
②只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任,才能共享美妙的生活
③社会是一个整体,人们在社会生活中都扮演着不同的角色,承担着不同的责任 ④当我们在为别人、为社会承担责任的时候，很多人也在为我们的成长和生活承担着责任
A、①②③
B、②③④
C、①②④
D、①②③④
答案：D
解析:社会的和谐运转就是因为每个人承担自己的责任,这要求每个人都都具有责任感，我们每个人承担的责任是不同的，很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任，其中有的人离我们很近，有的离我们很远，有的我们很熟悉，有的我们甚至永远不知道他们的名字，假设没有他们的付出，没有他们履行各自承担的责任，很难想象我们的生活会变成什么样。
例题5 观察漫画，答复以下问题。
（1）漫画启示我们应该怎样做？
(2）我们应该为谁负责？
答案：(1）社会生活中,承担起自己的责任。
（2）①只有对自己负责的人，才能使自己的潜能充分发挥和挖掘，才有资格有才能有信心承担起时代和国家所赋予的使命。②我们应该学会感恩，主动关心帮助和效劳别人,再辛苦付出中体验对别人负责的快乐和幸福,只有人人具有责任心,自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美妙的生活。
为什么承担责任需要不言代价和回报？
如何做到我承担、我无悔？
做负责任的人
承担责任却不计代价和回报的人有何作用？
青少年如何书写无愧于时代的壮丽篇章？
探究和考虑：
将来的我负责什么?
我将如何努力？
分析：首先我们要为自己的将来做打算,这是对自己负责，但是不能只想到自己，变成利己主义者，要考虑自己会为别人创造哪些价值，我们所负责的领域，可以为别人和社会带来什么？从如今开场，就应该制定方案，着手努力.
课后练****br/>1。 责任产生于（ ）
A。 社会关系中的互相承诺
B。 法律所规定的各项制度
C. 对别人许下的诺言