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高中《不等式》知识点总结.docx

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高中《不等式》知识点总结.docx

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高中《不等式》知识点总结.docx

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文档介绍:细心整理
《不等式》学问点
一、不等式及其解法:
1.一元二次不等式: 化标准式〔即二次项系数为正〕“大于取两边,小于取中间”
如:解不等式〔1〕; 〔2〕
解:〔1〕原不等式等价于 , 方程的根为,
细心整理
《不等式》学问点
一、不等式及其解法:
1.一元二次不等式: 化标准式〔即二次项系数为正〕“大于取两边,小于取中间”
如:解不等式〔1〕; 〔2〕
解:〔1〕原不等式等价于 , 方程的根为,
故解集为.
〔2〕原不等式等价于, 方程的根为,,
故解集为.
2.高次不等式:“穿根法”. 化标准式〔即每一项的系数为都为正〕穿根
〔从右上方启程,依次穿过每个根,如遇“重根”,奇穿偶回〕
如:解不等式〔1〕; 〔2〕; 〔3〕
解:〔1〕解集为; 〔2〕解集为; 〔3〕解集为
3.分式不等式:移项通分.
如:解不等式. 解:移项后,通分后,化标准式为,故解集为
4.确定值不等式:的解集为; 的解集为
二、1.重要不等式:,当且仅当时,等号成立
变形: 应用:为定值时,求的最大值.
2.根本不等式:当且仅当时,等号成立
变形一: 应用:为定值时,求的最小值.
变形二: 应用:为定值时,求的最大值.
注:利用根本不等式求最值的条件:一正、二定、三相等.
三、线性规划问题
.
:约束条件、目标函数、可行域、可行解、最优解.

〔1〕求线性目标函数的最值时,先令,画出直线:,
①假设,那么向上平移,变大,向下平移,变小;②假设,那么向上平移,变小,向下平移,变大
〔2〕“斜率型”目标函数,表示可行域内动点及定点连线的斜率.
〔3〕“距离型”目标函数,表示可行域内动点到定点
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的距离的平方.