文档介绍：灯光
北师大版五年级语文下册
执教者：何淑玲
乐从镇大闸小学
我又漫步在广场上，忽然背后传来一声赞叹：“多好啊！”
(1)这句话是谁说的?
(2)他在说什么多好啊?
(3)读一读,读出你的感受。
灯光
北师大版五年级语文下册
执教者：何淑玲
乐从镇大闸小学
我又漫步在广场上，忽然背后传来一声赞叹：“多好啊！”
(1)这句话是谁说的?
(2)他在说什么多好啊?
(3)读一读,读出你的感受。
“多好啊！”他在自言自语。
羡慕
郝副营长是一位著名的战斗英雄，虽然只有二十二岁，已经打过不少仗了。今晚就由他带领突击连去攻破守敌的围墙，为全军打开歼灭敌军的道路。大约一切准备工作都完成了，这会儿，他正倚着交通沟的胸墙坐着，一手夹着自制的烟卷，拿着火柴盒，一手轻轻地划着火柴。他并没有点烟，却借着微弱的亮光看摆在双膝上的一本破书。书上有一幅插图，画的是一盏吊着的电灯，一个孩子正在灯下聚精会神地读书。他注视着那幅图，默默地沉思着。
赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在那样亮的灯光底下学习，该多好啊！
赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在那样亮的灯光底下学习，该多好啊！
“多好啊！”
“记者，你见过电灯吗？” “没见过。”
“听说一按电钮，那玩意儿就亮了，很亮很亮……”
“赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在那样亮的灯光底下学习，该多好啊！”
自读提示：
1、自读课文的8-11自然段，画出让你感动的句子，在旁边写一写批注。
2、同桌交流，谈谈你的感受。
后来才知道，在这千钧一发的时刻，是郝副营长划着了火柴，点燃了那本书，举得高高的，为后续部队指了路。可是，火光暴露了他自己，他被敌人的机枪打中了。
守敌的围墙被炸开一个缺口，突击连马上冲了进去。没想到后续部队遭到敌人炮火猛烈的阻击，在黑暗里找不到突破口，和突击连失去了联系。
如果找不到突破口，突击连的战友会（ ），
如果找不到突破口，我们所精心部署的计划就会（ ），
如果找不到突破口，这场战役就会（ ）。
守敌的围墙被炸开一个缺口，突击连马上冲了进去。没想到后续部队遭到敌人炮火猛烈的阻击，在黑暗里找不到突破口，和突击连失去了联系。
后来才知道，在这千钧一发的时刻，是郝副营长划着了火柴，点燃了那本书，举得高高的，为后续部队指了路。可是，火光暴露了他自己，他被敌人的机枪打中了。
缅怀先烈
（ ）不惜牺牲自己的性命，为了孩子们能够在电灯下学习，自己却没有来得及见一见电灯。
我来写
战斗结束后，我们把郝副营长埋在茂密的沙柳丛里。战友们脱下帽子，泪眼婆娑。他们即将奔赴下一个战场，心中涌动着无数的心里话想对亲爱的郝副营长说。同学们此时此刻，相信你们肯定也和郝副营长的战友们一样，心中涌动着无数的心里话想对亲爱的郝副营长说，拿起你们手中的笔把你的心里话写下来。
谢谢!