文档介绍：小学少先队个人工作总结 _小学个人工作总结
光阴似箭，日月如梭，转瞬间一学期的少先队工作又结束了。我深深地体会到这份工作离不开各位领导的关心和指导，同事的理解和帮助。一学期来，我们坚持以爱国主义为主线，以行为养成教育为基础，以班集动课程，开拓创新少先队活动发展形式。
对于少先队工作开展过程中的创新问题一直是我们不断研究、思考的重点。在多年的探究中，我们终于能为其融入新鲜血液——那就是与综合实践活动课程相结合，缔造出多元化、多层次、多渠道的活动骨架，为少先队工作的进行开拓了一片新天地。
多样化：这意味着这些活动不再仅仅由一个小组进行，如中队辅导员和学生。新模式整合了更强大的群体——知识领域和不同学科的教授（教师）。在我们的活动中，我们可以向他们寻求更多的帮助和更有效的结果。例如，在我们“安全在我们身边”的综合实践
中，计算机教师利用网络手段向儿童传授消防知识。在音乐课上，老师教孩子们学会唱
“安全之歌”，并牢记艺术课和体育课活动的安全。这一切 , 概括了少先队过去单调的工作, 拓宽了活动领域 , 丰富了少先队的活动内容。
多层次：是指活动从纵向来看，显得更加进行科学化、正规化，活动在不同时间、不同发展阶段呈现不一样的效果，达到不一样的目标。比如：在“我付出，我建设，我爱我家”活动中，我们将其定为四个阶段。第一阶段是活动的筹备，各班根据自己的具体情况构思、拟订活动计划。第二阶段是活动的初步实施，将构想付诸于现实，且体现出活动主题；第三个阶段是活动的深入、能够创造性的开展，比如四年级一班在活动中，他们既有常规性的一些活动，如：爱心册、爱心作文集等，同时他们在第三阶段中还能创造性地将家长对孩子们的评价运用到活动中来，打开了活动领域，同时也取得了不错的效果，这些都是我们值得学习的经验。第四阶段就是成果的展示阶段，很多班级，都能在最后阶段办出出彩的展示，把活动推向了高潮。当然，我们最重要的还是看过程，展示固然重要，但没有过程的积累又怎会呈现丰富的内容呢？因此，我们可以得出这样的结论，做好每一层面的工作，才会收到丰实的硕果。
多渠道：指活动的多样化，最佳利用现有的环境和手段，促进活动的顺利进行。为了做到这一点，更好地为教育服务，大队部大力挖掘社区、周边共建单位、校外辅导员等社会资源，大力为学校德育工作和少先队活动服务。下学期初，我们邀请市武警连队的叔叔们为学生们举行了新的升旗仪式，这是又一次成功的爱国主义教育。请到消防中队来指导
我们的老师和学生进行消防训练。拓宽活动渠道 , 确实给我们的活动增添了不少活力。我们将继续以这种形式开展活动。
三、“体验丰富生活，感受大千世界”，继续深入开展少先队体验活动，开拓实践新基地。
, 富有时代气息的活动是少先队的灵魂。随着时代的进步，儿童的时代特征和教育
环境发生了巨大而深刻的变化。作为新世纪的少先队员 , 我们必须顺应时代进步的潮流 , 站在时代和实践的前列 , 解放思想 , 与时俱进 , 以创新创业的精神开展工作。在新世纪，我可
以开展体验教育活动，倡导实践中体验、体验中感知、感知中自我发展的理念。是培养当代儿童实践能力和创新精神的活动。体验活动，作为我们学校的特色工作，真的让我们尝到了很多过去的甜头。今年，我