文档介绍：小学德育团队工作总结 _小学德育主任工作总结
德育是学校实施素质教育的重要组成部分 , 它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，对学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。为使我校的德育工作从师生之间、师师之制副校长应邀到学校举办安全教育讲座。加强行政领导和教师值班工作，要求值班教师提高责任心，规范活动要求，让学生在校园开展安全活动。出版相关教育板报。
、加强健康教育。面向全体学生，开展预防性和发展性为主的健康教育，增强健康意识，提高自我发展的能力。设立个别辅导档案，开展个案调查和分析，各班通过说悄悄话、谈心、评语改革等诸多形式，尊重学生主体地位和个性人格，全面落实面向全体学生原则和预防与发展相结合原则，提高育人效果。
四、 借助多种教育形式，加强德育力度
一、思想道德教育
“学经典，做好事”这学期学生们阅读并背诵了许多经典和名著，让孩子们可以从书本中学会做人。
、对一年级学生进行队前教育，一年级新生入队，学校共产党员、共青团员、志愿辅导员为一年级新生佩戴红领巾。
、组织开展“争做四个好青少年”系列活动。包括：“有我的好****惯，我做四个好青少年”征文比赛；“学规矩、守规范、争做四个好青少年”开展教育知识竞赛；“美女在我身边，争做四个好少年”摄影大赛；“小鹰争霸章，我是四个好男孩”四个好男孩评选活动。
二、民主法治教育
一, 继续扎实深入地做好 " 五个主人 " 工作。每班普及五位小学教师。
、胜利召开潘南小学第五次少代会，这次大会本着自主、创新的精神，全面展示学生的素质。参会领导观摩了学校“国旗护卫队”升旗仪式，聆听了全体少代会小代表们传唱的美德歌曲，并与小代表们合影留念。少先队员代表为大会献词，一个个真实感人的
“我与少先队的故事”，让与会领导深层次的感受到了金色潘南少先队员的心声；各中队自主创新，为大会献上的特色礼物，鸡蛋壳制作的少数民族娃娃，倡导少先队员关注少数民族，二年级几部献上一面大队旗和带有全体少先队员签字的“争做文明小市民”的条幅。 ..... 展示了队员们对少先队的热爱情感；新一届大队委成员精彩的才艺展示和公开
承诺充分体现出队员们“我的地盘我做主”的主人翁意识。本次大会还进行了校外辅导员聘任仪式和第五届少工委成立仪式。
三、 养成教育
从本学期开学以来，班队会、早读及升旗仪式、安全大会上开始强调养成教育的重要
性，各中队学****养成教育细则以及少先队知识， 10 月中旬进行抽查，并组织 “好****惯伴我行”征文比赛。 11 月组织 2-5 年级学生参加“学守则、守规范，争做四个好少年”知识竞赛， 12 月上旬组织一年级学生及其家长参加“养成教育知识问答”活动。通过养成教育三部曲，使孩子们真正与好****惯交朋友。
四、 心理健康教育
、重新组建了“知心姐姐”团队，并开始认真工作。
、对心理咨询室进行了改造重组，建立了以咨询为主的“心灵花园”小屋和以活动为主的团体心理活动室。 11 月通过淄博咨询公司标准。
、硬件保障及时，购买了两个心理沙盘大量沙具以及心理健康教育网络平台。
组织亲密姐妹队、旅委参加团体活动，做沙盘游戏。
五