(北师大版)一年级数学课件-下册乘船.ppt

文档介绍：乘 船
北师大版一年级数学下册
教学目标
1．探究并驾驭100以内数连减的计算方法，初步培育学生的估算意识，并体会计算方法的多样化。 2．通过创设情境，培育学生视察实力、语言表达实力和运用数学解决问题的实力。 3．通过问题乘 船
北师大版一年级数学下册
教学目标
1．探究并驾驭100以内数连减的计算方法，初步培育学生的估算意识，并体会计算方法的多样化。 2．通过创设情境，培育学生视察实力、语言表达实力和运用数学解决问题的实力。 3．通过问题情境，使学生感受到数学与生活的亲密联系，激发学生学****的爱好，让学生在学****活动中获得成功的体验，建立学好数学的自信念。
还有几人不能上船？
92－44－26＝
9 2
4 4
－
4
4 8
2 6
－
2
8
2
92－44－26＝
9 2
4 4
－
4
2 6
－
2
8
2
44＋26＝
4 4
2 6
＋
7
0
44＋26＝
4 4
2 6
＋
7
9 2
7 0
－
2
0
2
92－70＝
1．算一算．
89－36－27＝
8 9
3 6
－
5
2 7
－
6
3
2
100－54－38＝
1 0 0
5 4
－
4
3 8
－
8
6
2．练一练．
8 5
2 5
－
1 8
－
5 6
1 7
－
2 5
－
2．练一练．
7 1
3 4
－
1 7
－
6 4
1 2
－
7
－
3．机灵狗不当心把订报刊的统计表弄脏了．
3．机灵狗不当心把订报刊的统计表弄脏了．
（1）哪个班订的报刊最少？
3．机灵狗不当心把订报刊的统计表弄脏了．
（2）二班订了多少份《儿童报》？
3．机灵狗不当心把订报刊的统计表弄脏了．
（3）三班订了多少份《小画报》？
3．机灵狗不当心把订报刊的统计表弄脏了．
（4）四班的《小画报》有多少本？
《小故事》有多少本？
总结：

1．重视学生算法的动态生成，激励算法多样化
2．把计算的学****与解决问题结合起来 3． 激励学生的独立思索与合作沟通
小松鼠课件站
更多精彩课件请到

下载
免费，无需注册，无需积分，开放下载。