文档介绍：古代诗歌鉴赏
——诗歌的表达技巧
学****目标 。 。 ，用通顺的语言，规范答题。
古诗词表达技巧
4结构类 竹 枝 词 刘禹锡
杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。
东边日出西边雨，道是无晴却有晴。
运用谐音双关含蓄而又成功的表达了女子希望而又疑虑、兴奋而又担忧的微妙心理 。
课堂示例
3、以下诗句都运用了修辞手法，它们的表达效果是？
①飞流直下三千尺 。
②千古长如白练飞。
1、用夸张手法，突出瀑布的磅礴气概。
2、以比方手法，生动形象地描绘了瀑布的色调和形态。
课堂示例
古典诗歌中常用的表达方式有：记叙、描写、争论和抒情。
(1)常见的抒情手法
①干脆抒情(又称直抒胸臆)
手法简介：干脆对有关的人物、事务等表明爱憎看法。
例证分析：苏轼《江城子》：“十年生死两茫茫，不斟酌，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。”作者感情如江河直下，直抒对亡妻的怀念之情。
②间接抒情
(1)干脆抒情：直抒胸臆
呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足。
直截了当地抒发了诗人甘愿为天下贫寒之士的华蜜而牺牲自己的高尚情操。
白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。
前两句写景，后两句干脆抒发在这样的环境里产生的情怀。
登幽州台歌 陈子昂
前不见古人，后不见来者。
念天地之悠悠，独怆然而涕下。
诗句开宗明义， 直叙登上高台后， “前不见古人,后不见来者”的苍凉意境,这意境引发了诗人感时伤事的情怀，想着天地悠悠之大，而人之渺小，不禁“独怆然而涕下”。干脆通过登幽州台表达了功业难就的悲愤和失意苦闷的情怀。
（2）间接抒情：借景抒情、托物言志、借用典故（表现手法）、借古喻今
绝句二首 杜甫
江碧鸟逾白，山青花欲燃。
今春看又过，何日是归年。
全诗抒发了羁旅异乡的感慨，诗人借清爽 奇异的春光景色的描写，透露出了思归的感伤，以乐景写哀情。
借景抒情
[双调]清江引 秋怀 张可久
西风信来家万里，问我归期未？雁啼红叶天，人醉黄花地，芭蕉雨声秋梦里。
本诗前两句，作者道出自己的乡思情。然而这种乡思情有多深有多浓？作者没有干脆外露，却是以“西风”“红叶”“黄花”“芭蕉”“秋雨”这些富有季节特征的一组景物构成意境，渲染出一幅色调浓丽的秋景图。借景抒情，衬托自己浓浓的乡思情！
借景抒情
画 菊
郑思肖（宋末诗人）
花开不并百花丛，
独立疏篱趣无穷。
宁可枝头抱香死，
何曾吹落北风中。
托菊表达了诗人至死不屈，坚守民族大义的高尚气节。
托物言志
托物言志，诗人借自然界中的某物自身具有的特征，来表达某种志向或情感，诗中的物带有了人格化的色调。
蝉 虞世南
垂緌饮清露，流响出疏桐。
居高声自远，非是藉秋风。
（緌：蝉喙）
诗中三四句借蝉声远传的独特感受，道出了蕴含的真理，也就是立身品德高洁的人，不须要某种外在的凭借，自能声名远播，从而表达出对人的内在品德的热忱赞颂和高度自信。
托物言志
此诗运用了托物言志的手法，抒发了作者要像梅花那样的高洁、淡雅，不向世俗献媚的坚贞、纯净的操守。
墨 梅 王冕
我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。 不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。
托物言志
1、托物言志常常借助于某物的一些特性，此“物”非“景”，咏物不是写景。借景抒情的“景”是指自然风景，而不是某种物品。
托物言志
借景抒情
2、托物言志的“志”可以指感情、志向、情操、爱好、愿望、要求等，借景抒情的“情”专指酷爱、憎恶、赞美、快乐、哀痛等感情。
区分
千古江山，英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。
元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓！凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？
借用典故
借用历史故事来表达作者的思想感情，包括对现实生活中某些问题的立场和个人愿望等，属于借古抒怀或借古讽今。
引用或化用前人诗句
鉴赏诗歌的用典主要明确两点：
（1）典故的来源及其含义。
（2）用典的作用。用典的作用在唐以前诗歌中主要表现为增加诗歌的容量，使诗高雅耐读，富于文采；在唐以后的诗词曲中主要是怀古伤今，咏史言志。
绝句 李清照
生当作人杰，死亦为鬼雄。
至今思项羽，不愿过江东。
这是一首借古讽今的怀古诗。作者通过赞颂楚霸王项羽的英雄气概，指责了宋王朝仓皇南逃、不思北上的行为；简洁而有意味，颇显豪气。
(2)描写手法
鉴赏