文档介绍：陶笛“快闪”实践活动总结
陶笛“快闪”实践活动总结
陶笛“快闪”实践活动总结
陶笛“快闪”实践活动总结
为了提高校园文化气氛， 丰富学生的艺术文化修养， 提高学生的生活
质量，加强我们的综合素质，激陶笛“快闪”实践活动总结
陶笛“快闪”实践活动总结
陶笛“快闪”实践活动总结
陶笛“快闪”实践活动总结
为了提高校园文化气氛， 丰富学生的艺术文化修养， 提高学生的生活
质量，加强我们的综合素质，激发大家的踊跃向上的生活热忱，为同
学们创建更好的沟通、学****娱乐和自我展现的平台。 4月28日，
在冯校长的率领下， 9 名教师和精选社团的孩子们第一次走上街头，
进行了一场别出心裁的陶笛“快闪”实践活动。经过此次活动，不论
是教师仍是学生，都获益匪浅。
快闪是新近在国际上流行开的一种嬉皮行为，可视为一种短暂的行为艺术。简单地说就是：很多人用网络或其余形式，在一个指定的地址，在明确指定的时间， 出乎意外的同时做一系列指定的歌舞或其余行为，而后快速走开。 这也是都市时髦文化中的一种，当前正以多样化的形式在国内遍地开花。
上午第一节一下课，全体参加人员准时抵达指定地址就位，按
预先安排做准备。 大队指导员王萍老师， 把学生佩带的红领巾， 彩旗，横幅，等等，一一进行盘点，而后把学生排好队，在两位体育老师的精心准备下，率领学生向目的地出发。我们第一站是中牟大厦，大概
分钟的行程，到达了大厦前方小广场。把学生疏别到各个角落，音响翻开，全部准备就绪， 活动正式拉开。婉转的笛声吸引了路人立足观看，商场里面一些不明实情的人们跑出来， 看看究竟发生了什么。一曲结束，小小的广场周围已经挤满了人群， 在接下来的点歌台环节，
更是心旷神怡