文档介绍：幼儿园保育师德师风自查自纠报告
幼儿园保育师德师风自查自纠报告
幼儿园保育师德师风自查自纠报告
幼儿园保育师德师风自查自纠报告
经过师德师风自查活动，在今后的教学中牢固树立效劳学生和家长的意识，标准自己的
4、热爱学生，友善展开方面有的时候，教育学生的手段欠佳，无论出
于何种目的，都给学生的身心造成了不良。课后对差生的指导不到
位。
5、着重小节，修炼人格方面教育无小事，教师的一言一行都是孩子关
注的方面，往往起着一种潜移默化作用。在这一点上有的教师比较注
意，如班级有一张纸，都会主动捡起，做给学生看，而不是教学生来
捡。
幼儿园保育师德师风自查自纠报告
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6、尊重家长，效劳家长方面有时在与家长的沟通中，没有注意家长的
心理承受能力，直言不讳，可能会伤害到家长，让家长不敢和老师主
动沟通。
二、存在问题的原因
究其原因，主要有：对此类问题认识不够，小瞧政治理论学习、缺乏
理想信念、不注意产生问题后，有麻痹思想在里面。
三、整改举措
今后改良的方向：
1、进一步加强学习，从思想上、行动上提高自己的工作责任心，树立
一切为学生效劳的思想;提高自己的钻研精神，不要罹难而退，要发挥
敢于与一切困难做斗争的思想和作风，刻苦钻研业务知识，做到政治
业务两过硬。树立终身学习的观点，不断夯实自己基础。
2、在教研组活动中，与组内每一个教师都有畅谈教育心得，获得新知;
寻找到了新的教学方向。
3、尊重学生，关心学生，不胜其烦，战胜不良情绪，杜绝不良行为。
着重心灵的沟通。
4、时刻铭记-从我做起，从小事做起，从今天做起!要以自己优异的师
德形象带动孩子。
5、实时与家长沟通，认真听取家长建讲和建议，取得支持和配合，不
斥责、责备家长，并且在语言沟通中，语气平和、委婉、真诚、用诚
意使家长信任我。
6、自觉抵抗社会不良风气影响，不进行有偿补课和收取额外的报酬。
与家长交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教。
幼儿园保育师德师风自查自纠报告
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总之我校师德师德建设学习教育、自查、自检、自评活动圆满结束，教师自我比较检查阶段工作做扎实有效果，教职工精神相貌焕然一新，工作的责任感、积极性显然加强和提高，全体教师的师德形象赢得社会家长的普遍夸赞。
经过对关于师德师风的各种形式的学习，我感想颇深。我对自己的过
去做了深刻反思，深入反思。
一、自己存在的问题
在师德师风学习活动中，我认真写好学习师德师风心得领悟，坚持理论联系实际的学风，做到学致使用，用理论指导自己工作。并认真比较自己的言行，进行了深入的自查自纠，从根本上杜绝严重损害师德师风的行为，树立起优异师表形象和教育形象。但是，在师德师风方面依旧存在着缺陷和缺乏：
重教书，轻育人。教师作为人类灵魂的工程师，不单要教好书，还要育好人。作