文档介绍:幼儿园保育师德师风自查自纠报告
幼儿园保育师德师风自查自纠报告
幼儿园保育师德师风自查自纠报告
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经过师德师风自查活动,在今后的教学中牢固树立效劳学生和家长的意识,标准自己的
4、热爱学生,友善展开方面有的时候,教育学生的手段欠佳,无论出
于何种目的,都给学生的身心造成了不良。课后对差生的指导不到
位。
5、着重小节,修炼人格方面教育无小事,教师的一言一行都是孩子关
注的方面,往往起着一种潜移默化作用。在这一点上有的教师比较注
意,如班级有一张纸,都会主动捡起,做给学生看,而不是教学生来
捡。
幼儿园保育师德师风自查自纠报告
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6、尊重家长,效劳家长方面有时在与家长的沟通中,没有注意家长的
心理承受能力,直言不讳,可能会伤害到家长,让家长不敢和老师主
动沟通。
二、存在问题的原因
究其原因,主要有:对此类问题认识不够,小瞧政治理论学习、缺乏
理想信念、不注意产生问题后,有麻痹思想在里面。
三、整改举措
今后改良的方向:
1、进一步加强学习,从思想上、行动上提高自己的工作责任心,树立
一切为学生效劳的思想;提高自己的钻研精神,不要罹难而退,要发挥
敢于与一切困难做斗争的思想和作风,刻苦钻研业务知识,做到政治
业务两过硬。树立终身学习的观点,不断夯实自己基础。
2、在教研组活动中,与组内每一个教师都有畅谈教育心得,获得新知;
寻找到了新的教学方向。
3、尊重学生,关心学生,不胜其烦,战胜不良情绪,杜绝不良行为。
着重心灵的沟通。
4、时刻铭记-从我做起,从小事做起,从今天做起!要以自己优异的师
德形象带动孩子。
5、实时与家长沟通,认真听取家长建讲和建议,取得支持和配合,不
斥责、责备家长,并且在语言沟通中,语气平和、委婉、真诚、用诚
意使家长信任我。
6、自觉抵抗社会不良风气影响,不进行有偿补课和收取额外的报酬。
与家长交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事,不进行有偿家教。
幼儿园保育师德师风自查自纠报告
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总之我校师德师德建设学习教育、自查、自检、自评活动圆满结束,教师自我比较检查阶段工作做扎实有效果,教职工精神相貌焕然一新,工作的责任感、积极性显然加强和提高,全体教师的师德形象赢得社会家长的普遍夸赞。
经过对关于师德师风的各种形式的学习,我感想颇深。我对自己的过
去做了深刻反思,深入反思。
一、自己存在的问题
在师德师风学习活动中,我认真写好学习师德师风心得领悟,坚持理论联系实际的学风,做到学致使用,用理论指导自己工作。并认真比较自己的言行,进行了深入的自查自纠,从根本上杜绝严重损害师德师风的行为,树立起优异师表形象和教育形象。但是,在师德师风方面依旧存在着缺陷和缺乏:
重教书,轻育人。教师作为人类灵魂的工程师,不单要教好书,还要育好人。作