文档介绍：幼儿园教师培训心得体会
幼儿园教师培训心得体会
幼儿园教师培训心得体会
幼儿园教师培训心得领悟
2011年12月我有幸参加了黑龙江省农村幼儿园骨干教师培训，在这
为期15天的培训中，我聆听了多位
展现的是人对自然万物的一种敬畏、一种顺应、一种感恩、一种默契，这是一种境界，更是一种教育理想，鲁迅说过，游戏是儿童的天性；
玩具是儿童的天使。在学前教育研培部黄蕙兰教授的精彩讲解下，使我更多的认识到幼儿园的环境以及地域活动对幼儿产生的重要性，因为这是幼儿自由、自主和个性化的活动，我们需要提供一个宽松的环境，让幼儿有更多按自己兴趣和能力选择活动的时机，在玩玩、做做、游戏中生动、爽朗、主动地学****在《幼儿园工作规程》第二十一条
中指出幼儿园必须以游戏为基本活动，寓教于各项活动之中。第二十
五条指出游戏是对幼儿全面发展教育的重要形式。应充分尊重幼儿选
择游戏的意愿，鼓励幼儿制作玩具，根据幼儿的实际经验和兴趣，在
游戏过程中恩赐适合指导，保持快乐的情绪，促进幼儿能力和个体的
全面发展。并针对农村幼儿园环境创设主要存在的问题及解决策略进
行了详细的探讨；比方充分开发利用农村蕴含的幼儿教育资源、废物
的利用来创设丰富的物质环境以战胜幼儿园缺乏玩具，操作材料的现
象；让孩子在适宜的环境中获得自然的发展。苏霍姆林斯说：“一所
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好的学校连墙壁也能说话”。足够看出幼儿园的环境创设所拥有的重要含义。
把教育与多彩的世界链接，和缤纷的生活相依，不论四季轮回，
仍是生活的点滴，都有孩子们的动人、惊喜、钟情和沉浸——于是，大手拉小手，开始了快乐而美丽的发现之旅，探索之旅，体验之旅幼儿教师的专业发展，是幼儿教师在其专业生涯中****得幼儿教育教学的特意知识与技术，内化幼教专业规范，形成幼教专业精神、表现
专业自主性并实现专业责任的历程。教师要随从孩子的目光，并让孩
子的目光更拥有生命力。哈尔滨市政府机关第一幼儿园徐忆梅主任在
教育实践中有效促进幼儿教师的专业化发展展开了详细的商议。从教
师的职业发展到教师的专业，经历了半个世纪的漫长里程，一名合格
的专业幼儿教师不单要具备专业的科学知识、幼儿身心发展的知识、
教与学的知识、幼儿发展评论的知识；教育实践知识、教学实践知识、
教科研实践知识。还要具备专业的技术，即解读幼儿的能力。它包括
察看、倾听、认识、沟通、回应幼儿等能力。只有具备了这些技术和
能力才能读懂幼儿同幼儿沟通，进而更好的互动，互懂。马拉古奇说：
“站在旁边等一会儿，留出空间仔细的察看幼儿，这样你的教学就会
有所不同。”一名专业的幼儿教师应该做到：让孩子倾诉----坐下来听；
和孩子平视----蹲下来看；与孩子商量----相互尊重；让孩子决定----
学会选择；站在孩角度----换位思考；松手孩子----认识社会；向孩子
致歉----说声对不起；向孩子学****能者为师。这样和孩子手