文档介绍：标点符号的运用
标点符号歌
标点符号很重要，组成文章不行少。
该用哪种小符号，都要细致来思索。
意思未完用逗号，一句完了用句号。
喜怒哀乐感叹号，提出问题用问号。
并列词语用顿号，并列分句用分号。
提示下文用冒号，对话引用加标点符号的运用
标点符号歌
标点符号很重要，组成文章不行少。
该用哪种小符号，都要细致来思索。
意思未完用逗号，一句完了用句号。
喜怒哀乐感叹号，提出问题用问号。
并列词语用顿号，并列分句用分号。
提示下文用冒号，对话引用加引号。
书文名称要标明，前后加上书名号。
有些意思要省掉，可以加个省略号。
转折说明破折号，表示注释加括号。
标点符号用精确，文章清晰都称好。
例1
小男孩摆布了很久很久，说：“一切准备停当。”
练****1
老人说 您要找的骆驼 是不是左脚有点跛
老人说：“您要找的骆驼，是不是左脚有点跛。”
例2 “确定会飞回来！”男孩确定地说。
练****2 那我可不知道 老人说
“那我可不知道。”老人说。
例3 “是的。”小男孩站起来，鞠了个躬，“请让我进去吧！”
练****3 别哄我了 商人忿忿地说 确定是你把我的骆驼藏起来了
“别哄我了。”商人忿忿地说，“确定是你把我的骆驼藏起来了。”
练****一：
1、把手举高 老师要点数了 我提高了声音 啊 这么多啊
2、我问同学们 爸爸妈妈知道你们的生日在哪一天吗
3、 向爸爸妈妈庆贺过生日的 请举手 我问同学们
我问同学们 ：“ 爸爸妈妈知道你们的生日在哪一天吗？”
“把手举高, 老师要点数了 ！” 我提高了声音，“ 啊， 这么多啊！”
“向爸爸妈妈庆贺过生日的， 请举手！” 我问同学们。
4、 噢 感谢你 医生说 你叫什么名字
5、 因为她是我的挚友 所以我要救她 阮恒说
“噢， 感谢你。” 医生说，“ 你叫什么名字？”
“ 因为她是我的挚友， 所以我要救她。” 阮恒说。
练****二：
1、图书馆里的书真多啊 有 十万个为什么 中华上下五千年 格林童话 等等 让我们看过够
2、我生日那天 妈妈从超市里买回了饼干 牛奶 果汁 香肠等我宠爱吃的东西
3、儿童公园里的游戏真好玩啊
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