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九年级语文上册第二单元复习课件-(1).ppt

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九年级语文上册第二单元复习课件-(1).ppt

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文档介绍

文档介绍:其次单元复****br/>驾驭词语
无与伦比 怒不行遏 化为乌有 一抔黄土
勃然大怒 重蹈覆辙 廓然无累 涕泗横流 气吞斗牛 大惊小怪 自知之明 日以继夜 《秋叶集》、《静观集》,小说《巴黎圣母院》、《凄惨世界》等。
伏尔泰原名弗兰苏阿,马利·阿鲁埃;伏尔泰是他的笔名。伏尔泰是十八世纪法国资产阶级启蒙运动的旗手,被誉为“思想之王”、“法兰西最优秀的诗人”。
他曾因辛辣地讽刺封建专制主义而两度被投入巴士底狱。他的书被列为***,他本人多次被逐出国门。
词语解释
陨落:本文是指像巨星一样的伟人伏尔泰与世长辞。
灵柩:死者已经殓入的棺材。
凌驾:高出(别人)。
睿智:英名有远见。
登峰造极:比方达到顶峰。
媚上欺下:有意讨好上司,起欺压下层人民。
恼羞成怒:由于惭愧和恼恨而发怒。
心平气和:心里平和,不急躁,不生气。
请回答
1. 伏尔泰与黑暗势力作斗争的武器是什么?演讲开头所说的伏尔泰完成的使命是什么?如何理解伏尔泰为人类文明作出的贡献?
2. 伏尔泰的微笑表现他哪三个方面的特点?
3. 雨果为什么把伏尔泰生活的时代看作是“一个新的纪元”的起先?
伏尔泰用“笔”战斗,并且战胜敌人,这轻如和风,猛如雷电的“笔”实际是指伏尔泰著书立说,从事文学创作。
演讲开头,伏尔泰完成的使命是“培育良知,教化人类”“把人的尊严赐予黎民百姓”“教化人们走向自由”。
伏尔泰对人类的贡献可以归纳为两大部分。一是通过著书立说和文学创作,作出思想贡献:“培育良知,教化人类”;二是以一个学问分子的良知和社会责任感,为他那个时代的弱势人群争取人权,英勇斗争。
1. 伏尔泰与黑暗势力作斗争的武器是什么?演讲开头所说的伏尔泰完成的使命是什么?如何理解伏尔泰为人类文明作出的贡献?
伏尔泰用“笔”战斗,并且战胜敌人,这轻如和风,猛如雷电的“笔”实际是指伏尔泰著书立说,从事文学创作。
演讲开头,伏尔泰完成的使命是“培育良知,教化人类”“把人的尊严赐予黎民百姓”“教化人们走向自由”。
伏尔泰对人类的贡献可以归纳为两大部分。一是通过著书立说和文学创作,作出思想贡献:“培育良知,教化人类”;二是以一个学问分子的良知和社会责任感,为他那个时代的弱势人群争取人权,英勇斗争。
明确:对权贵与压迫者的讪笑。表现了他面对敌人不屈不挠、坚决不移的优秀品质;对弱者与被压迫者的微笑,表现他的和善、慈爱、博爱的宽广胸怀;微笑体现了伏尔泰讽刺幽默的战斗性格。
伏尔泰的微笑表现他哪三个方面的特点?
明确:因为从那时起,“人类最高的统治权力将是思想”。思想取代武力,一切都要放到“理性”法官面前受审.人们再也不会盲目地臣服于权威与专制,人间的最高律令将是基于正义和同等的法律以及真理和良心。所以雨果把伏尔泰生活的时代看作是“一个新的纪元”的起先。“新纪元”的说法是对启蒙运动意义的高度评价。
提问:雨果为什么把伏尔泰生活的时代看作是“一个新的纪元”的起先?
名著导读
苦心孤诣的教子篇
如何做人、如何对待生活。
艺术的修养
《傅雷家书》出版十八年来,五次重版,十九次重印,发行已达一百多万册,曾荣获“全国首届优秀青年读物”(1986年),足以证明这本小书影响之大《傅雷家书》是一本“充溢着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇”;也是“最好的艺术学徒修养读物”;更是既平凡又典型的“不聪慧”的近代中国学问分子的深刻写照。
熟悉课文,给蓝色字注音:
庸碌 谀词 扶掖
枘 凿 相契 廓然无累
涕泗横流 羲皇上人 灰烬
yōng
yú
yè
ruì
záo
qì
kuò
tì sì

jìn
这两封家书,分别是针对儿子什么境遇而写的?
第一封:
其次封:
消沉苦闷之时。
欣喜成功之时。
作者写这两封家书的目的分别是什么?
第一封:
其次封:
劝慰儿子如何面对感情的创伤,学会泰然处之。
提示儿子要保持谦卑、不惧孤独,勇于攀登艺术的至境。
这两封家书,作者分别以什么样的风格呈现出对儿子的舐犊之情?
第一封:
其次封:
如和风细雨、款款相慰的激励。
满怀欣喜、***洋溢的勉励。
从文中找出能贯穿两封信主旋律的一个词。
坚 强
请你说说傅雷希望儿子成为怎样的一个人?
希望儿子做一个坚毅的人,无论遭遇怎样的起伏跌宕、冲突孤独,都要保持对艺术的不懈追求,对生活的赤子之心。
“坚毅”一词在词典里的含义是:强固有力,不行动摇或摧毁。文章却赐予它更多的意义。你认为该词如何理解?
胜不骄、败不馁,宠辱不惊,得失泰然。“坚毅”的最高境界是能够保