文档介绍：猴子捞月亮
活动目标：
1、了解故事的寓意，知道遇事多动脑筋。
2、通过故事及小实验，深入理解故事情节。
3、和同伴玩水中成像的游戏，激发其探索科学的 兴趣。
活动过程：
1、以猜迷语的方式导入，激发幼儿兴趣。
2、教师讲述故猴子捞月亮
活动目标：
1、了解故事的寓意，知道遇事多动脑筋。
2、通过故事及小实验，深入理解故事情节。
3、和同伴玩水中成像的游戏，激发其探索科学的 兴趣。
活动过程：
1、以猜迷语的方式导入，激发幼儿兴趣。
2、教师讲述故事《猴子捞月亮》。
当讲到 老猴子说：快想办法把月亮捞上来”时, 停止讲述并让幼儿讨论
3、接着欣赏故事，教师实行提问：
(1)故事的名字叫什么？
(2)小猴子在井里发现了什么？它怎么叫的?
(3)大猴子跑来一看什么反应？老猴子呢?
(4)它们用什么方法捞月亮？捞到了没有？为什 么捞不到？
(5)最后老猴子一抬头，看见了什么？它对小猴 子说了什么？
(6)听了这个故事，你懂得了什么道理？
4、教师小结：我们在生活中遇事应该多动脑筋、 认真思考。
5、完整欣赏配乐故事《猴子捞月亮》。
活动延伸：让幼儿阅读用书，进一步加深对故 事的理解。