桂花雨教学课件.ppt

文档介绍：桂花雨
制作人：红塔镇高碑小学 蔡光英
作者 琦君
桂花
桂花：也称木犀，木犀科。花为黄色或白色，极香，花期中秋。核果椭圆形，蓝紫色，翌年夏初成熟。种类有金桂（金黄色）、丹桂（橙黄 ）、银桂（较白）、四季桂（稍白）。
桂花雨
制作人：红塔镇高碑小学 蔡光英
作者 琦君
桂花
桂花：也称木犀，木犀科。花为黄色或白色，极香，花期中秋。核果椭圆形，蓝紫色，翌年夏初成熟。种类有金桂（金黄色）、丹桂（橙黄 ）、银桂（较白）、四季桂（稍白）。是传统的名贵香花，城市绿化、美化的重要树种。
自学提示
自由读课文，读准字音。
划出不理解的字词用学过的方法理解 .
划出令你印象深刻和难以理解的句子。
说说课文主要讲了一件什么事？“桂花雨”是指什么？
我会读
姿态 迷人 至少
邻居 成熟 完整
尤其 提前 香飘十里
大箩 杭州
？
课文主要讲作者回忆小时候“摇桂花”的无穷乐趣，。
2.“桂花雨”是指什么？
摇桂花时，桂花纷纷飘落下来，像下雨一样。
作者觉得桂花树和桂花有什么特点？
我喜欢的是桂花。桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。不开花时，只见到满树叶子；开花时，仔细地在树丛里寻找，才能看到那些小花。
桂 花： 很迷人； 香飘十里
桂花树 ： 样子笨、花形小、味道香
可是，让我着迷的是小桂花，却让母亲很担心，为什么？
因为故乡靠海，八月是台风季节，会把桂花刮走，影响母亲收花。
对于摇花，我的心情是怎样的？找到句子，仔细体会作者的感受。
摇花对我来说是件大事。所以，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？”
赶紧叫大家提前摇桂花。这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。
摇呀摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨啊！”
摇花乐
拣、铺、晒
收、泡茶、糕饼
桂花摇落后，全家人怎么做的？
全年，整个村子都浸在桂花的香气里
桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。
形象地写出了桂花的香气，不仅开花香，晾干了泡茶、做饼也同样香气弥漫。桂花，永远香在人们的心里，也香甜了人们的生活。
杭州桂花：杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。秋天，我常到那儿去赏桂花。回家时，总要捧一大袋桂花给母亲。可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”
月是故乡明
是母亲对故乡的怀念
母亲的话勾起“我”的思乡情怀
于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。
“又”字说明作者不止一次地想起故乡童年时代的“摇花乐”和桂花雨，只是这次母亲的话使他又一次想起。淡淡的一句话，却传递出了作者对于故乡桂花的深深怀念。“摇花乐”和桂花雨已经植入了作者的生命，成为他幸福童年的最美好、最耐人回味的记忆。这是作者难忘的原因。
模仿写句子，我也会这样回忆童年。
听（看）到——————，我总会想起———————，还有——————
扩展思维练****br/>学****文中的表达方法，写一写 你童年难与忘怀的人和事，或写一写你喜欢的植物或家乡的特产。
再见