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初三语文学****建议
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初三语文 语言运用三
单 位 扬中市外国语学校
主 讲 无语病），结构合理。
考查类型之一：筛选概括型。
考向分析
二、争论类压缩
1. 题型特点
以争论方式为主的语段，其主要信息是：①争论的话题、中心论点；②证明中心论点的论据；③结论是什么。压缩语段的任务重在概括观点，很多时候要把具体的材料抽象成泛指的通用道理。有的语段的观点没有干脆表明，这就要通过理性相识概括出观点。
考查类型之一：筛选概括型。
考向分析
2. 答题步骤
第一步，找出材料或语段的关键语句——也就是能表明中心或主要论点的句子。
其次步，理清原文的论证思路，留意文中的关联词和必要的过渡句。
第三步，分析论点与论据的关系，往往可以舍弃论据。假如须要由论据概括中心论点，要分析每一论据的主要内容，理清各论据间的联系，概括出其主要内容。
第四步，将中心句、总结句、过渡句等关键语句综合起来，从中找出关键词语连缀成句。
第五步，保证语句通顺、简洁，符合题干要求。
考查类型之一：筛选概括型。
考向分析
三、说明类压缩
1. 题型特点
说明是对事物的特征、性质、状态、功能等进行说明、介绍、阐述的一种表达方式。说明性语段的主要信息集中在“说明对象的特征”上。不同类别的说明对象，具有不同的信息特征。如说明对象是“人”，则其主要信息应为“外形+性格”；如说明对象是具备某功能的物体，则其主要信息为“属性、特点、功用”等；如说明对象是景物、建筑物，其主要信息则是“方位、大小、结构”等；如说明对象是抽象事物，其主要信息则是“内涵、外延、属性”；如说明对象是一种程序，其主要信息则是“现象、状态、变更过程、操作步骤”。
这类题目，一般要求对介绍或说明的对象的特点或关键信息进行归纳概括，往往有字数限制。假如抓住了说明对象的这些“本质特征”，也就把握住了说明性语段的“主要信息”。
考查类型之一：筛选概括型。
考向分析
２. 说明类压缩题的答题步骤：
①通读材料、弄清对象；②抓住特征、明确重点；③分析材料、精确归纳；④推敲表述、规范文字。
第一步，通读全部材料（语段），弄清材料（语段）的说明对象。
其次步，抓住被说明事物的特征，即事物的性质、特点、成因、作用、功能等。
第三步，分析材料（语段）共涉及哪些方面，并精确、简要概括归纳。
有时须要弄清材料（语段）说明方法的作用，以便更好地概括归纳。
第四步，推敲表述，通顺、连贯、清晰、不变更原意是基本要求。
考查类型之一：筛选概括型。
考向分析
一、题型特点
这类题目可以看做是从记叙类语段中分别出来的一部分，但它是压缩题中出现频率较高而稳定的题型，更具新闻特征，常见压缩要求有三种：
1. 拟写一句话新闻
2. 拟写新闻标题
3. 拟写新闻导语
考查类型之二：新闻类。
考查类型之二：新闻类。
考向分析
二、解题技巧
1. 拟写一句话新闻
一句话新闻是最简洁的新闻，要求高度概括，只要将主要的人、事交代清晰即可（时间性较强的动态新闻则应交代时间）。一般常用主谓句，但不确定是个单句，短复句亦可。比如：①11月15日，中国女排17年后重圆世界冠军梦。（单句）②北京国际马拉松赛昨天结束，中国选手包揽冠军。（复句）一般格式为：主体事务名称+（必要的）时间（重要的高精尖科技试验时效性很强，有时要落实到分秒）、地点+主体事务目前的状态、结果、趋势（即人们最关切的新闻点）。
考查类型之二：新闻类。
考向分析
2. 拟写新闻标题
新闻标题是有单标题和多标题（包括引题、正题、副题）之分，其中正题旨在揭示消息的主题或主要新闻事实，引题和副题用以说明背景、概述意义，或指出内容范围，作出内容提要等。
新闻标题提挈全篇，浓缩文意，必需简洁、准确、醒目，即要用简明的语言概括出所报道的主要内容，点明其意义并要求富有吸引力。拟写新闻标题，须留意两个方面的要求：一是对新闻内容的概括，往往不须要时间（留意时效性的除外），多只要求两个必备要素——人物和事务；二是标题往往是用主谓句或对偶形式的语句来表达，句中通常不停顿，句末不用标点。
考查类型之二：新闻类。
考向分析
例如：下面是盐城市某报的一则新