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2022-2022-家访优秀新闻稿-优秀word范文 (3页).docx

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2022-2022-家访优秀新闻稿-优秀word范文 (3页).docx

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2022-2022-家访优秀新闻稿-优秀word范文 (3页)
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家访优秀新闻稿
篇一:“爱,从家访做起”家访活动新闻稿
爱,从家访做起
家庭,这个学生的第一所学校,它的作用是无可替代的。为了做好教学和班级
管理工作,老师全面的了解学生,螺蚳湖小学开展了轰轰烈烈的家访活动。
201X年9月22日,螺蚳湖小学教师王盈盈、李玉兰老师在学生的带领下冒着
蒙蒙细雨对王梦雪、王超凡等同学进行了家访。当她们到王芳家的时候,一进
家门王芳站在院内就喊:“妈,老师来了”。王芳妈妈满脸笑容的从屋里走出来,看到我们热情的说:“真没想到下着雨,你们还来,你们老师太负责了。”老师和家长围绕着学生在家的表现交流了各自的认识。家长说只要学生学习就行,家务不用帮忙的,老师认为还是让学生做一些力所能及家务活还是比较好的,最后家长虚心的接受了老师的建议,王芳也表示听老师的话,做一个全面


发展的孩子。从王芳家中出来,班主任老师王盈盈又带着我们来到王超凡的家中。王超凡的妈妈给我们提出了一些宝贵意见,希望孩子能多参加除了学习以
外的活动,帮助孩子建立自信。
通过此次的家访,班主任王老师说:“刚走上教师岗位,我感到无比的压力,
家长对孩子的那种期盼,将成为我以后教学的动力。看着家长一个比一个热情,我深深的感到做教育的幸福。我将在这个平凡的岗位继续努力。”活动还在进
行中,我们的爱还在家访的路上继续延伸。
篇二:家访新闻通讯稿
沟通从心开始
为了更真实、更全面地认识学生,切实了解素质教育的效果。12月14日,在
刘杰明主任的组织带领下,素质教育部的班主任进行了一次家访活动。
本次家访走访了40名学生家庭。通过走进学生的家庭,班主任进一步了解了学生的生活经历,和家长建立了基本的信任。在和家长面对面交流的过程中,班


主任向家长介绍我校素质教育的情况,跟家长反映学生的在校表现,做到了具体、客观、全面地认识学生。通过家访,班主任更加深入地了解和掌握学生的
家庭情况、学习环境和其他方面的表现,为今后针对性地开展教育教学工作提
供了帮助。家访是教师对学生

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