文档介绍：科学研究表明，处于离体状态的植物活细胞，在一定的营养物质、激素和其他外界条件的作用下，就可能表现出全能性，发育成完整的植株。人工条件下实现这一过程，就是植物组织培养。
一、知识回顾
细胞的分化
①概念：
在个体发育中，相同细
科学研究表明，处于离体状态的植物活细胞，在一定的营养物质、激素和其他外界条件的作用下，就可能表现出全能性，发育成完整的植株。人工条件下实现这一过程，就是植物组织培养。
一、知识回顾
细胞的分化
①概念：
在个体发育中，相同细胞的后代在形态、结构、生理功能上发生稳定性差异的过程。
②特点：
稳定性、持久性、不可逆性
③原因：
基因在特定的时间和空间条件下的选择性表达的结果.
④结果：
形成不同的细胞和组织
①
②
细胞的全能性
①概念：
生物体的细胞具有使后代细胞形成完整个体的潜能。
②原理：
生物体的每一个细胞都包含有该物种所特有的全套遗传物质，都有发育成为完整个体所必需的全部基因。
③全能性的比较:
受精卵>生殖细胞>体细胞
植物细胞>动物细胞
2、必要条件：
离体状态
营养物质：无机盐、有机物
植物激素：生长素、细胞分裂素
外界条件：PH、温度、光照等
1、理论基础：
细胞的全能性
二、植物组织培养
愈伤组织
根、芽等
试管苗
离体组织或细胞
愈伤组织
根、芽等器官
植物体
脱分化
再分化
移栽
外植体
胚状体
3、过程（包括脱分化和再分化两个阶段）
、年龄及保存时间长短等
、温度、光照等条件
4、影响植物组织培养的因素
讨论：你能说出各种营养物质的作用吗？同专题2中微生物培养基的配方相比，MS培养基的配方有哪些明显的不同？
答：微量元素和大量元素提供植物细胞生活所必需的无机盐；蔗糖提供碳源，同时能够维持培养基的渗透压；甘氨酸、维生素等物质主要是为了满足离体植物细胞在正常代谢途径受到一定影响后所产生的特殊营养需求。
微生物培养基以有机营养为主。与微生物的培养不同，MS培养基则需提供大量无机营养，无机盐混合物包括植物生长必须的大量元素和微量元素两大类。
植物激素的影响
①常用的植物激素：生长素、细胞分裂素和赤霉素
②生长素和细胞分裂素作用
植物中生长素和细胞分裂素是启动细胞分裂、脱分化和再分化的关键性激素。在生长素存在的情况下，细胞分裂素的作用呈现加强的趋势
③激素的使用顺序，用量的比例的影响
有利于根的分化
有利于芽的分化，抑制根的分化
促进愈伤组织生长
细胞分裂素>生长素
细胞分裂素<生长素
细胞分裂素≈生长素
离体组织或细胞
植物体
脱分化
细胞分裂素≈生长素
愈伤组织
芽
根
细胞分裂素>生长素
细胞分裂素<生长素
再分化
不需要光?
需要光
5、植物组织培养的应用：
(2)、培育无病毒植株
(3)、生产药物等
(4)、制作人工种子。
(1)、快速繁殖
(5)、培育转基因植物。
三、实验操作
（一）制备MS固体培养基
1、配置各种母液
2、配置培养基
3、灭菌
高压蒸汽灭菌
（二）外植体消毒
1、选材：菊花茎段，取生长旺盛的嫩枝.
2、消毒
①流水冲洗
②酒精处理
③消毒液处理
（三）接种
1、接种室消毒
2、无菌操作要求
3、材料的切取和接种
4、接种注意事项
（四）培养
（五）移栽
1、愈伤组织的培养
2、愈伤组织的继代培养
3、试管苗的培养
1、打开封口膜
2、清洗转移
3、移栽