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微生物实验报告.doc

文档介绍

文档介绍:微生物实验报告
微生物实验报告
微生物实验报告
微生物实验报告答案
【篇一:微生物的革兰氏染色实验报告】
=txt>二、实验目的:
1、学****并初步掌握革兰氏染色法;
2、认识革兰氏染色的常有的蛋白酶产生菌。本实验将土壤样品(或其他样品)悬液加热办理,杀死非芽孢细菌及其他微生物后进行划线分别获得芽孢杆菌,将其接种到酪蛋白平板进行培养,根据酪蛋白平板的水解圈作初筛。也可直接将细菌或霉菌接种到酪蛋白平板进行培养,分别筛选其他蛋白酶产生菌。

土壤样品或其他富含蛋白质的样品、牛肉膏蛋白胨培养基平板、酪蛋白平板、无菌水(带玻璃珠)、芽孢染色液;显微镜、恒温水浴锅、酒精灯、接种针、游标卡尺、无菌移液管、无菌试管、量筒等。
微生物实验报告
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:、
,蒸馏水100ml左右,-。


,酪素



,琼脂
微生物实验报告
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1)采集土壤样品,用无菌水制备1:10土壤悬液。
2)取1:10土壤悬液5ml,然后将悬液按10、10、10、10

梯度稀
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释,注入试管中。

-1-2-3-4
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3)将这些试管放入

75-80

℃水浴中热办理

10min

,以杀死非芽孢
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细菌。

微生物实验报告
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1)将培养基灭菌办理。

1)根据酪蛋白平板的水解圈作初筛,精选出单菌落的蛋白酶产生菌。
2)将精选出的单菌落用平板划线法接种到牛肉膏蛋白胨培养基上,然后将平板倒置放于培养箱中24—48h。

1)挑去菌落涂片固定。
2)滴加1——2滴孔雀绿染液于已固定的涂片上。
3)用木夹夹住载玻片在火焰上加热,使染液冒蒸汽但勿沸腾,切忌使染液蒸干,必要时可增添少许染液
4)倾去染液,待玻片冷却后水洗至孔雀绿不再褪色为止。
5)用番红水溶液复染1分钟,水洗至水为无色。
6)待干燥后,置油镜察看,芽孢呈绿色,菌体呈红色。

1)用斜面划线法,取纯化判定后的菌种接种于斜面上,放于培养箱
中24—48h。
2)将培养后的菌种置于冰箱中保存。

在含酪蛋白的平板上,产蛋白酶的芽孢杆菌可形成蛋白质水解圈。自然界中分别的微生物各菌株间产蛋白酶活力有很大差别,有些芽孢杆菌酶活力超过4000u/ml。
1)描绘你所分别的蛋白酶产生菌的菌落特点和个体形态特点;
答:第一组:a:原液培养基表面出现大面积菌落,难以挑出所需单调菌落;
b:10
培养基表面菌落较多,但未发现与所需菌落有关特点;
c:10
培养基表面基本未出现菌落:
d:10、10均发现与所需菌落特点符合的菌落,持续培养待进一步纯
化。第二组:a:原液培养基表面出现大面积菌落,难以划分-2-3-
4-1
b:10培养基表面基本未出现菌落
c:10培养基表面基本未出现菌落:
d:10、10培养基表面均发现与所需菌落特点符合的菌落,持续培养待进一步纯化
2)报告你所分别的蛋白酶产生菌的初筛(水解圈与菌苔直径的比值)结果。
微生物实验报告
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答:求的平均hc值=-1-2-4-3

1)土壤悬液加热办理的温度和时间应正确控制;
2)点接含酪蛋白的平板时,接种量及接种面积要基真相同。

在酪蛋白平板上水解圈与菌落直径比值大的菌落,其蛋白酶活力不一定大,因此,对初筛选出的水解圈与菌落直径比值大的菌落要进行发酵培养,进一步对发酵液进行酶活力测定。

1)对所筛选的菌株怎样进一步提高酶活力?请写出设想和方案;答:采用蛋白酶产量较高的原始菌种,扩大培养后,采用低浓度的菌悬液,进行紫外线时间梯度照射,选用一个突变率较高,成活率也较高的时间,大批量的进行紫外照射诱变,然后在明